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大众文化与审美教育
第八讲 真善美与丑 第一节:美与真善的关系 一、美学史上关于真善美的几种看法 1、真善美揭示人们对事物规律、功利、情感方面的不同认识 ; 真→对事物、社会的规律的认识,→自然 科学、社会科学; 善→对事物、人伦理道德的认识→ 伦理 学; 美→对事物、人感性、情感的认识→美学。 2、美学史上关于真善美的几种看法 二、美与真善的联系与区别 美与真善的联系 ①美以善为前提 善指人的道德行为及以外的许多事物的社会功利性质,也指符合人的目的性 ;如:焦大眼中的林妹妹是不美的。 ②美以对真的认识和掌握为前提 真是指客观世界自身的变化、发展规律,真理是指对客观事物及其规律的正确反映;艺术创造要合规律性;如:永动机的发明不可能。 美与真善的区别 ①善潜伏在美的形象之内 善更多的注重事物、人物的内容,它引起地是人们的道德的认同,而美更多的在于形象引起的情感的愉悦;如:张海迪的故事。 ②真并不就是美的 美并不就客观规律本身,需要通过人的主观的认识,也即审美的,是人对自身本质力量的肯定;如:抽象派艺术、毕加索的绘画等。 第二节:美与丑 1、什么是丑? 丑是相对美而存在的,从外形上来说不完善的、主体感知上的不完善的都称之为丑的。 在艺术中,丑不仅指形式上的杂多或片面,也是指客观事物的一种社会属性。如:脏乱的街道、房屋等;色情女郎等。 2、丑的特征 ① 丑是在感性形式中包含着一种对生活、对人的本质具有否定意义的东西;如:《雷雨》中的周朴园、《葛朗台》中的老葛朗台等他们通过语言艺术或者舞台艺术呈现在人们的面前,即是丑的。 ②丑不等于恶,因为丑是恶表现的一个侧面,前者仅仅从形象上来把握事物;长相的丑是属于人的生理特征,并不一定和恶有必然联系;如:《巴黎圣母院》中扎西莫多、《老妓》中的形象。 3、美与丑的关系 ① 美与丑相互依存 达·芬奇:美和丑是相对照而显著的; 雨 果:丑就美的旁边,畸形靠近着优美; 德苏瓦尔:丑是一种背景,用来增强美的 光辉; 现实生活中的应用表现在:东施效颦、衬托、《红楼梦》中黛玉之死的艺术表现方法等等。 ② 美丑的转化 丑到美的转化是需要条件的,是一种社会、人为因素促成的。如:当下流行的人造美女、以前的一片荒山现今变成花的海洋; 4、艺术丑 ① 定义:艺术丑是指艺术作品的丑,艺术丑和艺术美是相对应的,是对艺术家创造性劳动的否定。 ②衡量标准:主要不是看作品所反映的对象的美丑性质,而是看艺术家怎样去表现对象,艺术家反映美的事物,由于自己主观条件的影响,可以使作品成为美的,也可以使作品成为丑的。 艺术丑的内容 ① 指艺术作品的内容虚假、腐朽、技巧低劣;如:西方现代艺术流派中内容的空乏、或者技巧处理失当造成的丑陋; ②艺术作品中反映丑的对象不等于艺术丑,艺术家表现丑的对象时,由于所塑造的形象中体现了艺术家的创造性劳动,作品本身可以是美的;如:罗丹《老妓》、委拉斯开兹《教皇英诺森十世像》、达·芬奇《最后的晚餐》、演员饰演的反面角色等。 艺术丑的内容 ③ 某些艺术中的“丑角”不等于丑 如:京剧中的丑角不等于丑; ④ 在园林艺术中山石以“丑”为美 如:假山怪石,指山石的错综复杂打破了庭院中平板单调的气氛,给人一种变化的审美感受。 * * 意 情 知 人类认识 系统 真 善 美 对事物、社会的规律的认识 对事物、人感性、情感的认识 对事物、人伦理道德的认识 自然、社会 科学 美学、 艺术学 伦理学 真善美 的关系 认为美的本质 在于纯形式 ← 美与真善无关 ← 康德 认为美的本质 在于内容、 品质 ← 美与真善统一 ← 孔子、孟子、 布瓦洛 认为美的本质 在与内容与 形式的统一 ← 美与真善有 区别和联系 ← 狄德罗 考虑事物的 功用性 、效用性 → 广义的善 作品呈现 出来的 感性的形象 → 美感 创作的视角出发 → 遵循事物的规律 → 真 艺术作品创作的视角出发 思索作品背后 的故事或效用性 → 伦理、道德层面 → 善 可能进一步探索 作品背后的真实性 、规律性 → 理性认识 → 真 从欣赏的视角 出发 → 作品的引起的美感 → 美 从艺术欣赏的视角来看 宝 玉 眼 中 的 黛 玉 机 器 运 行 的 动 力 巴 黎 圣 母 院 . 扎 西 莫 多 达 利 的 绘 画 真 美 善 真善美三者之间的辩证关系 黑暗、脏乱的贫民居住区 人 生 与 信 念 的 毁 灭 罗 丹 雕 塑 思想者 老 妓 人 造 美 女 深 圳 的 变
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