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6.浮力分类训练
浮力分类训练
本章知识小结
(一) 本章词语解释
1.上升: 物体在液体中向液面运动的过程.
2.下沉: 物体在液体中向容器底部运动的过程.
3.漂浮: 物体独自静止地浮在液面上,有一部分体积在液面下为V排,有一部分体积在液面上为V露.
4.悬浮: 物体独自静止地悬在液体中任何位置,此时V排=V物.
5.沉底: 物体在液体中沉到容器底,容器底对它有一个支持力.
6.浸没: 物体全部浸在液体中,此时V排=V物.
7.浸入: 物体部分或全部浸在液体中.
8.浮体: 凡是漂浮或悬浮在液体中的物体.
(二) 重难点分析
1.浮力的三要素
2.对阿基米德原理的理解(F浮=G排或F浮=ρ液gV排)
A.原理中“浸入液体里的物体”指两种情况
B.能区分G物与G排;V物与V排;ρ物与ρ液的意义.
C.明确此公式的适用条件:既用于液体也适用于气体.
D.由此式理解决定浮力大小的因素.即:物体浸在液体中所受浮力的大小跟液体(气体)的密度和物体排开液体(气体)的体积有关,而跟物体本身的体积、密度、形状以及物体浸没在液体(气体)中的深度等无关.
因此,在用F浮=ρ液gV排计算或比较浮力大小时,关键是分析液体的密度ρ液和排开液体的体积V排的大小.
3.怎样判断物体的浮沉及浮沉的应用
A.物体的浮沉条件 浸没在液体里的物体若只受重力和浮力的作用,由力运动的关系可知:
当F浮G物 (ρ液ρ物)时,物体上浮→漂浮(F浮=G物).
当F浮=G物(ρ液=ρ物)时,物体悬浮.
当F浮G物(ρ液ρ物)时,物体下沉→沉底(F浮+F支=G物).
B.物体浮沉的调节与应用
技术上为了实现浮沉总是设法改变重力与浮力的“力量对比”,来达到目的.若保持浮力不变,可改变自身的重力,实现沉浮;若保持重力不变,可改变排开液体(气体)的体积来实现沉浮.
a 轮船采用”空心”办法,使它排开水的体积增大,达到增大浮力.
b 潜水艇 浮力不变,通过改变“自重”来实现上浮、下沉的.
c 气球与飞艇 用小于空气密度的氢气或氦气充入气球和飞艇中,通过改变气球和气囊的体积而改变浮力的大小,实现升降.
d 密度计 用来测定液体密度的仪器.它利用漂浮原理:G密度计=F浮=ρ液gV排,即ρ液大,V排就小,密度计露出部分大而做成的.
4.关于液面升降的问题.
分析 其实质是比较变化前后的V排.
例: 一块冰浮于水面,如图.那么当冰熔化前后,其水面将______(选填“升高”、“降低”或“不变”)
解: 冰熔化前:由于漂浮,F浮=G物.则V排=m冰g/ρ水g=m冰/ρ水.
冰熔化后:由于m水=m冰,由ρ=m/V得 V化水=m水/ρ水=m冰/ρ水
因 V排水=V化水,即冰熔化成水后,刚好填满原来被冰排开的水的体积,因此,水面保持不变.
扩展一
① 若上题中的冰包含有气泡,则冰熔化后液面将如何变?
② 若上题中的冰包有一小木块(ρ物ρ水),则冰熔化后液面又将如何?
③ 若上题中的冰包含有一小石块(ρ物ρ水),则冰熔化后又如何?
扩展二 如图甲,铁块A叠放在木块B上,然后放在水缸中当将铁块从木块上拿下,并放在水缸底部时,水面高度将( )
A. 上升 B.下降 C.不变 D.无法确定
6.掌握计算浮力大小的四种方法.
A.称重法.利用弹簧测力计两次读数不等来计算浮力.
基本公式 F浮=G-F拉(式中的G和F拉分别为称在空气中的物体和称在液体中的同一物体时弹簧测力计的读数)
适用范围 此式适用于液体中下沉的物体.常用于题中已知用弹簧测力计称物体重的情况.
B.压力差法.利用浮力产生的原因来计算浮力.
基本公式 F浮=F向上-F向下.
适用范围 此法用于判断物体是否受到浮力或计算浸没深度已知的规则物体所受的浮力.
C.原理法.利用阿基米德原理来计算浮力.
基本公式 F浮=G排液或F浮=ρ液gV排液.
适用范围 普遍适用.
D.平衡法.利用物体漂浮或悬浮的条件来计算浮力.
基本公式 F浮=G物、F浮+N支=G物、F浮=G物+F拉.
适用范围 漂浮体、悬浮体、沉底、连接体等.
其中称重法、原理法、平衡法是常用的计算浮力的方法.其它方法一般都要与原理法联合使用,才能顺利完成浮力问题的解答.
习题分类训练
一.浮力产生原因
一个正方体铁块,在水下某深度时,上底面受到15N压力,下底面受到20N压力,则此时铁块受到浮力是________N;当铁块下沉到某位置时,上底受到压力增大至20N时,下底受到压力是_______N
二. 称重法测浮力
如图16所示,将一重为5N的物体挂在弹簧测力计
下端,将它浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3N,
物体受到的浮力为______________N,若将物体缓慢
拉出水面(物体上表面刚露出水面到全部离开水
面时)的过
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