指导学习课1-阶段小结和难点突破V1.0.ppt

任务 任务 从控制台输入 × × × ×年× ×月，从控制台输出该月日历 （1900年1月1日是星期一） 训练的技能点 会使用分支结构解决问题 会使用循环结构解决问题 会编写和调用类的方法 阶段划分 第一部分 ：阶段小结（30分钟） 阶段小结 需求分析 第二部分：练习（80分钟） 阶段1（5分钟） 显示欢迎信息，并接收用户输入年和月份 阶段2 （10分钟） 判断是否是为闰年 阶段3 （10分钟） 计算闰年2月份的天数 阶段4 （20分钟） 编程计算输入的月份距离1900年1月1日的天数 阶段5 （10分钟） 计算从1月份开始至该月经过的天数 阶段6（30分钟） 计算该月第一天是星期几并输出该月的日历 阶段7 (5分钟) 创建用户调用的方法，运行日历 第三部分：总结 阶段小结 1～9章阶段小结 会使用分支结构解决简单问题 有哪几种分支结构？分别说明使用场合？ 语法结构？ 会使用循环结构解决简单问题 有哪几种循环结构？ 几种循环结构的区别？ 分别说明语法结构和执行过程？ 为什么会出现死循环？如何避免？ 会调用类中的方法 如何初始化类? 如何调用类中的方法？ 需求分析 编写方法来实现 首先要创建类文件名为：CalenderMethod 要编写的方法： 1、显示欢迎信息，并接收用户输入年和月份 2、判断是否是为闰年 3、计算闰年2月份的天数 4、输入的月份距离1900年1月1日的天数 5、计算该月第一天是星期几 6、按格式输出该月日历 阶段6-部份关键代码 方法名：printCalender( ) 没有返回值 int firstDayOfMonth; //星期日为0,星期一~星期六分别为1~6 int temp=1+totalDays%7; //从1900/1/1日开始推算 //输出日历名称(星期日 星期一 …… 星期六) //输出空格 //循环输出天数 for(int j=1;j= ;j++ ){ //输出日期 System.out.print(j+”\t”); //如果当天为周六，就输出换行 if((totalDays+j-1)%7==5){ System.out.println(); } } 阶段7 Thank you * * 指导学习1 训练条件结构和类的方法 教员讲解：20分钟 //公共变量 int days=0; //存储用户输入的月份的天数 boolean isRn; //存储该年是否为闰年 int year; //存储用户输入的年份 int month; //存储用户输入的月份 int totalDays=0; //存储用户输入月份从1900/1/1号到输入年份和月份所经历过的总天数 需求说明： 分析业务 实现1：显示欢迎信息，并接收用户输入年和月份 方法名：Welcome() 没有返回值 1、显示欢迎信息，并接收用户输入年和月份 2、判断是否是为闰年 3、计算闰年2月份的天数 4、输入的月份距离1900年1月1日的天数 5、计算该月第一天是星期几 6、计算该月第一天是星期几并输出该月日历 阶段1 完成时间：5分钟 需求说明： 分析业务 实现2：判断是否为闰年 方法名：isRunNian(int year) 返回值为布尔类型 判断是否是闰年：能被4整除但不能被100整除；或者能被400整除 阶段2 完成时间：10分钟 1、显示欢迎信息，并接收用户输入年和月份 2、判断是否是为闰年 3、计算闰年2月份的天数 4、输入的月份距离1900年1月1日的天数 5、计算该月第一天是星期几 6、计算该月第一天是星期几并输出该月日历 需求说明： 实现3：计算闰年2月份的天数 方法名：getYearOfDay(int year) 返值回是int类型 闰年2月：29天 平年2月：28天 阶段3 完成时间：10分钟 1、显示欢迎信息，并接收用户输入年和月份 2、判断是否是为闰年 3、计算闰年2月份的天数