人教版物理八年级上册第二章第1节《声音的产生与传播》同步练习.docVIP

人教版物理八年级上册第二章第一节声音的产生与传播 同步练习 一、选择题 1、关于声音的产生与传播，下列说法正确的是A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体的振动产生的 C．声音的传播不需要时间 D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 答案： 解析： 解答：声音不能在真空中传播，选项A错误； 声音是由物体的振动产生的，选项B正确； 声音传播需要时间，选项C错误； 敲鼓时，鼓发声，鼓面一定在振动，选项D错误； 故选B。 分析：声音是物体振动产生的；声音的传播需要介质。 2、关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在真空中传播 B． C．声音由物体的振动产生的 D．声音只能传递信息，不能传递能量答案： 解析： 解答：声音的传播需要介质，不能在真空中传播，选项A错误； 不同的介质，声音传播速度不同，选项B错误； 声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止，选项C正确； 声音即能传递信息，又能传递能量，选项D错误； 故选C。 分析：声音是物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声；不同介质中，声音传播的速度不同。 3、关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．C．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s D．声音的传播速度与介质种类和介质温度均无关答案： 解析： 解答：声音由物体的振动产生，振动停止，声音也停止，选项A正确； 声音的传播有一定的速度，需要时间，选项B错误； 声音传播需要介质，真空不能传声，选项C错误； 声音传播需要介质，传播速度与介质种类和温度有关，选项D错误； 故选A。 分析：声音是物体振动产生的；声音的传播速度跟介质、温度有关；15℃的空气中，声音传播速度为340m/s。 4、关于声音的产生与传播，下列说法中正确的是（　　） A．声音是由于物体振动产生的 B．声音不能在固体中传播 C．声音可以在真空中传播 D．发声体只能是固体答案： 解析： 解答：声音是由物体振动产生的，选项A说法正确； 声音能在固体中传播，选项B说法错误； 声音不能在真空中传播，选项C说法错误； 气体、液体和固体都能通过振动发声，选项D说法错误； 故选A。 分析：声音是物体振动产生的；声音的传播需要介质。 5、声音在固体、液体中比在空气中传播得（　　） A．B． C．D．答案： 解析： 解答：一般地，声音在固体中传声最快，在液体中次之，在空气中最慢； 故选A。 分析：声音在不同介质中，传播速度本题。 6、关于声音的传播，下面说法中正确的是（ ） A．声音借助介质以波动形式传播 B．声音在真空中以很小的速度传播 C．声音在介质中传播的速度随温度降低而增大 D．声音在介质中的传播速度跟介质无关 答案： 解析： 解答：声音在传播过程中必须借助于介质，真空中没有传播声音的介质，选项A正确，选项B错误； 查表可知：一般来说，声音的传播速度随着介质温度的升高而增大，选项C错误； 声音在不同介质中传播时传播速度是不同的，在固体中传播得最快，在气体中最慢，故D错误； 故选A。 分析：声音是以波的形式传播的，传播速度跟介质、温度有关。 7、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（ ） 大于17m B．大于34m C．小于17m D．小于34m 答案： 解析： 解答：人听到回声的时间内，声音传播的距离是声源到障碍物距离的2倍， ∴。 分析：声音在空气中的传播速度约340m/s，根据速度公式得s=vt。 8、2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是A．王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。 B．王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C．王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D．在太空讲话声带不振动也能发出声音答案： 解析： 解答：声音不能在真空中传播，因此王亚平讲课的声音是通过电磁波传回地球的，说法不正确； 王亚平讲课的声音很大，是指声音的响度大，是因为她声带振动的振幅大，说法不正确； 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的，说法正确； 声音是由物体的振动产生的，在太空讲话声带不振动就不能发出声，说法不正确故选C一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定答案： 解析： 解答：因为水是液体，空气是气体，而声音在液体中要比在气体中传播快，所以声音从水里传到空气中，它的传播速度将变小； 故选B。 分析：声音在不同介质中速度不同。 10、将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示。这一实验现象证明了 A．真空不能传声 B．音叉在振动 C．超声波的存在 D．水具有导电性 答案： 解析： 解答：