社会科学核心网站的评价标准与方法 免费.docVIP

社会科学核心网站的评价标准与方法　 1　国内外网站评价研究概况 　　1.1　网站评价指标研究 1.1.1　国内学者对网站评价指标的研究 国内学者对网站评价指标的研究多集中在网站信息资源、网站设计和网站操作性三个方面。杨斌芳[1]在分析了国内有关网站评价研究的14篇论文（详见表1）后得出了这一结论。 从杨斌芳的研究发现，表1所列的14篇文章中有13篇把网站内容的考察作为网站评价的主要方面。由此可见，对网站内容的评价是网站评价指标体系的重要组成部分。 通过杨斌芳的研究还发现，在上述14篇文章中有10篇把网页设计作为网站评价指标之一单独提出来，尽管有的评价研究只是具体针对信息内容而进行的，但在对内容进行评价的同时也涉及网页设计的评价。 　　表1　国内网站评价指标体系研究比较编号　　作者及论文题目　　　　　　　　　　 评价指标01　黄奇，郭晓苗：《Internet网站　　 内容、设计、可用性和获得性、安　　资源的评价》　　　　　　　　　　 全、其他02　牟有静：《资料室计算机管理系统　 内容、设计、可用性和获得性、安　　设计与应用》　　　　　　　　　　 全、其他03　唐舸：《浅析出版社网站的评价标　 内容、形式（网页设计）、操作的　　准》　　　　　　　　　　　　　　 难易程度04　邱燕燕：《基于层次分析法的网络　 信息内容、编排设计、易用程度、　　信息资源评价》　　　　　　　　　 其他指标05　陈志强、贾志宏：《资料室计算机　 内容、网站设计、实用性　　管理系统设计与应用》06　陈雅、郑建明：《网站评价指标体　 信息内容、网页设计、操作使用、　　系研究》　　　　　　　　　　　　 网站的开放度　　左艺、魏良、赵玉虹：《国际互联　 内容、图形和多媒体设计、目的及07　网上信息资源优选与评价研究方法　 对象、评论、可使用性　　初探》08　李忠信《教学网站的有效性评价》　 教学特色、技术特色、网络特色09　沈光宝：《Internet上药学信息资　 科学性、实用性、全面性、新颖性、　　源的开发利用及评价》　　　　　　 稳定性、独特性、商业性、可操作性10　王晓丽《基于专业类网站评价体系　 内容、操作使用、成本　　研究》11　颜海：《档案网站评价指标体系研　 内容、技术、管理、效用　　究》12　穆肃：《关于教学网站的有效性评　 价值性、有效性　　价》13　李培、刘淑华：《论网上信息资源　 内容、置信度、批判性思考、版权、　　的评价标准》　　　　　　　　　　 引文、连贯性、审查制度、可连接　　　　　　　　　　　　　　　　　　 性、可比性、范围。CARS检验体系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 置信度、准确性、合理性、支持度。14　赵仪、赵熊、张长昱：《专业网站　 网站用户指标、网站技术性指标　　的评价指标分析》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.1.2　国外学者对网站评价指标的研究[2] 国外学者对网站评价指标的研究也主要集中在信息内容、网站设计和信息的获取方式三个方面。这与国内学者对网站评价指标体系的研究情况相似。 如Joan Ormondroyd等人[3]认为，对网站信息资源的评价指标可以借鉴印刷型资料的评价标准，并由此提出两类评价指标：基本评价指标和内容评价指标。 又如，Jim Kapoun[4]则对网站信息资源提出五项评价指标：准确性、客观性、权威性、时效性以及覆盖面，这和Joan Ormondroyd等人的研究中所提出的内容评价体系相似。 再如，Judith Edwards[5]提出网站评价的三项指标：一是可获取性，主要是指为获取信息提供的网站内部环境建设状况，如网站打开时间和下载速度等；二是质量，主要指网站资源来源的性质、准确性和客观性等方面；三是易用性，是指在获取信息过程中具体操作的简易程度，如网站的易浏览性与可检索性，以及网页设计的特色等方面。 美国南加州大学教授Robert Harris[6]则提出了八项指标来评价信息资源：(1)有无质量控制的证据（即信息的权威性）；(2)读者对象和目的；(3)时间性、合理性；(4)有无令人怀疑的迹象（如不实之辞、观点矛盾等）；(5)客观性；(6)作者的观点是受到控制还是得到自由表达；(7)世界观；(8)引证或书目等。其中主要涉及对网站信息内容的评价。 DavidStoker和Alison Cooke[7]也提出8项网络信息资源评价指标：(1)权威性；(2)信息来源；(3)范围和论述（包括目的、学科范围、读者对象、修订方法、时效性及准确性等）；(4)文本格式；(5)信息组织方式；(6)技术因素；(7)