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人类的导师——大自然 ;; 澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。 英国科学家+在仿生学启发下，正在研制一种可以靠尾鳍摆动以S形“游水”的潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻”由一组用薄而柔软的材料做成的软管组成，模仿肌肉活动，推动鳍的运动。这种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇，用来对付最轻微的声响或干扰便会引爆的水雷。 ; 宁波市 一青年教师陈董发明一种六边形桌面的新型课桌，取代了教坛长期沿袭的传统长方形课桌。 陈董接受采访时说，设计这种新课桌的构思，受到了仿生学理论的启发，大自然中，六边形的蜂巢结构巧夺天工，六边形的雪花品体千姿百态……课桌桌面改革为六边形后，组合灵活、外观悦目，可以有效利用有限空间，活跃教室气氛，受到学生欢迎。现至诚学校小学各班组已全面推广使用六边形课桌。; 原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟类在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。; 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。; 大自然是我们的老师，只要你真心地关注大自然，用心体验大自然，它定会给你无穷无尽的启示与激励！;;;