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利用平行线解决抛物线中面积问题（复习课） 桐乡市现代实验学校 王恩泽 教学目标 1．理解运用平行线解决相等三角形面积问题 2．掌握平行线解决抛物线中三角形面积相等的问题 3．会运用平行线解决抛物线中三角形面积相关问题 教学重点 运用平行线解决三角形面积相等的点坐标 教学难点 利用平行线解决相关不等面积问题 教学环节 教学设计 设计意图 策略分析 创设情景 引入新知 提出问题 在平面内能否找到点P使得S△PBC与S△ABC面积相等？如果能请画出点P的位置 例1：如图建立平面直角坐标系A（0，2），B（-2，0），C（1，0），在y轴上是否存在点D，使得S△CAB =S△DAB,如果存在请求出点D的坐标，若不存在请说明理由。 三、引深问题 变式一：如图，在平面直角坐标系中，抛物线经过 A（0，2），B（-2，0），C（1，0）三点 （1）求该抛物线的表达式； （2）抛物线上是否存在点D ， 使得S△DAB = S△CAB,如果存在请求出点D的坐标，若不存在请说明理由。 四、问题深度探究 变式二：如图，在平面直角坐标系中，抛物线经过 A（0，2），B（-2，0），C（1，0）三点 （1）求该抛物线的表达式； （2）抛物线上是否存在点D ，使得S△DAB = S△CAB,如果存在请求出点D的坐标，若不存在请说明理由。 变式三：如图，在