板块二专题十二古代诗歌阅读——知人论世缘景明情.ppt

(2013·广东高考) 10.阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分) 　　 鹧鸪天 　　 【宋】张炎 　　 楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 　　 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉。 　　【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。 (1)作者在词的上片是怎样借景抒情的?(4分) 【参考答案一】诗人借助忧伤的玉笛声，辽阔的山水，低垂的暝云，觅食安家的燕子，雨打梨花等景物，描绘了一幅暮春图，营造了凄清、冷寂的氛围，抒发了诗人漂泊异乡的孤独愁苦，以及对家乡亲人的浓浓的思念之情。 【参考答案二】上片，楼上的玉笛声引起了诗人的故乡之思，奠定了惆怅的感情基调；诗人不禁向故乡方向眺望，然而却是茫茫的一片春水和低垂的暝云，更渲染了凄清的氛围；燕子正忙着觅食、筑巢安家，而自己却流落他乡，二者形成鲜明的对比，更突显诗人漂泊的孤独；最后再以“雨”来加深诗人思乡的愁绪。 (2)作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析。(3分) 【参考答案】清明时节临近，故乡只 有在诗人的梦里才能出现。诗人晚上因思乡而无法入睡，漫步江边以排遣愁绪，折下柳条原想寄托故乡之思，可“柳”毕竟象征着离别，异乡折柳，也只能徒增烦恼忧愁罢了。因而即使不是家乡苏堤的柳条，也足以让诗人更紧锁双眉。 还有如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、日暮等。 特别是暝色渐起、日暮时分，漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。 如何鉴赏咏物诗？ 1、提炼所写物象描写特征的词语，分析物象的外在特征、环境特点 2、挖掘物象内在品格和精神。3、抓住“物”与“志”的契合点。 4、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 5、体会诗人表现手法的高妙。 咏物诗常用的表现手法 托物言志 比喻、象征 对比、烘托 拟人等 拓 展 古代诗歌中常见的意象： 1、 树木类：  黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 　绿叶：生命力 希望 活力 　竹：气节 积极向上 　柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 折柳：有惜别怀远之意。 “杨柳”：伤别情怀 　堤柳堆烟：往事如烟，用来抒发兴亡之感。 　红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 　松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力　 梧桐：凄凉、凄苦、悲伤的象征。 3、动物类 　　猿：哀伤 凄厉 鸿鹄：理想 追求 　　鱼：自由 惬意 　　鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 　　狗、鸡：生活气息 田园生活 　　(瘦)马： 奔腾 追求 漂泊 　　乌鸦：小人 俗客庸夫 哀伤 　　 竹 郑板桥（郑燮）  一节复一节，千枝攒万叶。  我自不开花，免撩蜂与蝶。  绿竹半含箨，新梢才出墙。  雨洗娟娟净，风吹细细香。  ――唐.杜甫《咏竹》 潜僧绿筠轩 宋.苏轼 宁可食无肉，不可居无竹。  无肉令人瘦，无竹令人俗。  人瘦尚可肥，士俗不可医。  《蜂》 罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜.  梅花王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 2008全国Ⅱ卷·12】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。  春日即事 李弥逊  小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 ⑴请对首句中的“网”字进行赏析。 ⑵这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。 [评分答案] ⑴作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。 ⑵表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。 结构方面的技巧主要有：照应、过渡、线索、悬念、抑扬、铺垫、意象结合、重章叠句、开门见山、卒章显志，以景结情等。 1