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解析:选A。A项中,1个2s电子被激发到2p能级上,表示的是激发态原子;B项中3p2表示3p能级上填充了2个电子;C项中,同一原子中能层数越大,能量也就越高,离核越远,故1s、2s、3s电子的能量逐渐升高;在同一能级中,其轨道数是一定的,而不论它在哪一能层中。 核外电子排布的原则 3.洪特规则:基态原子核外电子在能量相同的各个轨道上排布时,电子尽可能分占不同的原子轨道,且自旋状态相同,这样整个原子的能量最低。如2p3的电子排布图为 ,不能表示为 或 。 特别提醒:(1)根据能量最低原理排布电子时,注意能级交错现象。 (2)根据此原则进行排布或进行判断时,要三者兼顾,综合评价,不可顾此失彼以偏概全。 例2 下列元素原子的电子排布式各违背了哪一规律? (1)6C 1s22s22p2p2p (2)21Sc 1s22s22p63s23p63d3 (3)22Ti 1s22s22p63s23p10 【解析】 从电子排布遵循的原则入手,看是否符合能量最低原理、泡利原理、洪特规则及其特例。 【答案】 (1)洪特规则 (2)能量最低原理 (3)泡利原理 互动探究 Ⅰ.写出(3)的正确的电子排布式,并写出其电子排布图。 Ⅱ.若(2)中21Sc的电子排布式为1s22s22p63s23p64s24p1正确吗?若不正确违反哪一条规则? 【提示】 【误区警示】 (1)在书写基态原子的电子排布图时,常出现以下几种错误: (2)当出现d轨道时,虽然电子按ns、(n-1)d、np顺序填充,但在书写电子排布式时,仍把(n-1)d放在ns前。例如,Fe:1s22s22p63s23p63d64s2,正确;Fe:1s22s22p63s23p64s23d6,错误。 * * 第一节 原子结构 学习目标 1.了解原子核外电子的运动状态。 2.了解原子结构的构造原理。 3.知道原子核外电子的能级分布,能用电子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电子的排布。 4.知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,了解其简单应用。 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 第一节 原子结构 课前自主学案 一、开天辟地——原子的诞生 1.原子的诞生 氢 氦 锂 2.宇宙的组成与各元素的含量 1% 3.地球的组成元素 地球上的元素绝大多数是_______,__________ (包括稀有气体)仅22种。 二、能层与能级 1.能层 (1)分类依据 根据多电子原子的核外电子的__________,将核外电子分成不同的能层。 金属 非金属 能量差异 (2)能层的表示方法及各能层最多容纳的电子数如下: 能层 一 二 三 四 五 六 七 …… 符号 ___ ___ M ___ ___ P Q …… 最多电子数 各能层最多容纳的电子数为 ______ K L N O 2n2 2.能级 (1)分类依据 根据多电子原子中同一能层电子_________的不同,将它们分成不同的能级。 (2)能级的表示方法及各能级最多容纳的电子数如下: 能量 能层 K L M N …… 能级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ …… 最多 电子数 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 …… 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 思考感悟 1.(1)能层离核远近与能量高低有何关系? (2)第n能层中的不同能级的能量有何关系? 【提示】 (1)由K层到Q层,离核由近到远,能量由低到高。 (2)E(ns)E(np)E(nd)E(nf)。 三、构造原理与电子排布式 1.构造原理 (1)含义 在多电子原子中,电子在能级上的排布顺序是:电子先排在能量____的能级上,然后依次排在能量________的能级上。 低 较高 (2)构造原理示意图 思考感悟 2.(1)“能层越大,能级的能量越高。”对吗? (2)为什么K原子的原子结构示意图不是 【提示】 (1)从构造原理图中可以看出能级的能量高低除了符合E(ns)E(np)E(nd)E(nf)和E(1s)E(2s)E(3s)E(4s)等规律之外,还存在一些不同能层的能级的交错现象。例如,E(3d)E(4s)、E(4d)E(5s)、E(5d)E(6s)、E(6d)E(7s)、E(4f)E(5p)、E(4f)E(6s)等。 (2)由于出现能级交错现象,K原子排满第一层和第二层后,在排第三层时,先排满3s能级、3p能级,最后一个电子进入4s能级而不是3d能级,所以它的原子结构示意图为: 2.电子排布式 将_______上所容纳的电子数标在该能级符号___________,并按照能层从左到右的顺序排列的式子,称电子排布式,如
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