初中历史人教版七年级上册知识点.doc

历史学科复习题（七年级上册） 一、填空题 【第一章 第一单元原始社会 中华文明的起源】 1．元谋人：是我国境内已知的最早人类 发现地点：云南省元谋县，生活在距今约170万年。 北京人：距今约70－20万年的北京西南周口店的山洞里，过着群居 生活，会使用 天然 火。 山顶洞人：距今约3万年，生活在北京西南周口店的龙骨山顶部洞穴里，掌握磨光和钻孔技术，已会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。已用骨针缝制衣服，懂得爱美。 2．河姆渡原始居民：生活在距今约七千年的长江流域，使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻， 住着干栏式的房子，挖掘水井，会制造陶器。 半坡原始居民：生活在距今约五六千年的黄河流域，用耒耜耕地，粟 是主要农作物，住着半地穴式的房子，能制造彩陶，已会纺织。 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。也是最早发明瓷器和在世界上很早种植蔬菜的国家。 3．距今约四五千年，黄河流域的炎帝和黄帝部落在涿鹿大战中大败蚩尤，结成联盟，形成日后的华夏 族。海外华人常自豪地称自己为炎黄子孙。 黄帝：被后人尊奉为中华民族的人文初祖，【相传黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世衣食住行打下基础】 尧、舜、禹：时期，推举部落联盟首领的办法，历史上叫做禅让 。为治水三过家门而不入的是 禹 。 【第一章 第二单元奴隶社会 国家的产生和社会变革】 1.夏朝 ：约公元前2070年禹 建立我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝，标志我国原始社会到此结束。奴隶社会开始了。 禹死后，儿子启 继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，王位世袭制代替禅让制， “公天下”变成了“家天下”。 夏朝最后一个国王：桀是历史上有名的暴君。 2.商朝 ：约公元前1600年，汤 灭夏建立商朝。商王盘庚迁都到殷（今河南安阳），因此商朝又称殷朝。 最后一个国王 ：纣 是个有名的暴君。 3.西周 ：公元前1046年，周武王伐纣，牧野之战大败商军，建立周朝，定都镐（今陕西西安），又称镐京，西周后期发生国人暴动，公元前771年西周灭亡。 西周实行　分封制 ， 分封制目的：为巩固统治。 内容：①周天子：把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣，封他们为诸侯， ②诸侯：必须服从周天子命令，交纳供品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 4.东周分为春秋和战国两个时期。 1.（1）春秋争霸：春秋时期著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王 春秋时期第一个霸主： 齐桓公 ①称霸条件：经济上：齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。 政治上：他任用管仲为相，改革内政，发展生产。 军事上：改革军制，组建强大军队。 策略上：以“尊王攘夷”为旗号，扩充疆界。 ②称霸标志：齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。 晋文公成为霸主标志：晋楚城濮大战中，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主【成语：退避三舍】 （2）战国七雄：①形成：经过韩、赵、魏、三家瓜分晋国，田氏取代国君，建立田氏齐国。形成七雄并立局面。 ②战国七雄是指：东方的齐国、南方的楚国、北方的燕国、西方的秦国和中间的赵、魏、韩七雄并立的局面。（方位：东南西北到中间上中下） ③战国时期著名战役：桂陵之战、马陵之战发生在齐、魏之间，孙膑斗庞涓。。后来长平之战发生在秦、赵之间。东方六国再不能同秦国抗衡（成语：纸上谈兵） 2．战国时期社会变革背景：①春秋时期我国开始出现牛耕（我国农业上一次革命）和铁农具。 战国时期进一步推广。②战国时期各国开展变法。秦国商鞅变法效果最为显著。 商鞅变法：公元前356年商鞅 在秦孝公的支持下在秦国变法 变法内容有：①国家承认土地私有，允许自由买卖 ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；按军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权 ③建立县制。由国君直接派官吏治理。 作用：变法使秦国国富兵强，成为战国后期最强大的封建国家。为统一全国奠定基础 社会变革影响：战国时期各国通过变法，使封建制度逐步确立起来，地主和农民的阶级矛盾，成为社会的主要矛盾，我国封建社会形成了 【第二章 第一单元 封建社会 统一国家的建立】 秦的统一：公元前221 年，秦王嬴政灭掉六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集 权的封建国家秦朝 ，定都咸阳。 统一国家建立的意义：①符合人民意愿，有利于人民生活的安定②有利于经济文化的交流与发展③有利于多民族国家的巩固，增进国家的和平发展。 秦朝加强中央集权、巩固统一的措施： ①政治上：秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝 ，总揽军 政大权。中央政府设丞相、太尉 、御史大夫，分管行政、军事、监察。 地方上推行郡县制 ②经济上：统一货币和 度量衡在全国统一使用圆形方孔铜钱，