吉林省公主岭市七年级历史上册 第15课 汉通西域和丝绸之路学案(无答案) 人教新课标版.doc

学科 历史 设计教师 教授内容 第15课 汉通西域和丝绸之路 时间预设 1课时 问题预设： 1、丝绸之路的开辟，对汉代社会 有什么影响？这条中西通道在我 们今天的现实生活中有什么价值 和作用？ ? ? ? ? ? ? ? ? 2、阅读“丝绸之路”图： 请回答： （１）请你根据地图说出其主要 路线。 ? ? ? （２）对开通这条路线做出巨大 贡献的人是谁？想象他在出使西 域过程中会遇到哪些挫折？应学 习他的什么精神？ ? ? ? ? （３）这条路线为何叫丝绸之 路？丝绸之路的开通有何意义？ 学习目标 １、识记张骞通西域的史实，班超经营西域的史实，丝绸之路的路线 ２、认识丝绸之路在中外交流中的作用。 ３、学习张骞不辱使命，克服困难的精神和坚强意志。 【学习重难点】重点：张骞通西域、丝绸之路。难点：正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 知识结构： 一、张骞通西域 1、张骞第一次出使西域：公元前138年（目的：联络大月氏，夹击匈奴） 意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望 2、张骞第二次出使西域：公元前119年，目的：与西域各国进行友好政治经济交往。 3、西域都护的设立：公元前60年，今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。 二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路：从长安通过河西走廊，今新疆地区，过西亚，再到欧洲 2、海上丝绸之路（从广州出发） 展示内容： 一、导入新课 你知道葡萄、核桃的原产地在哪儿吗?这些都和两汉时期一个叫“西域”的地方有关。那么西域相当于我们今天的什么地方？古时候西域是什么样的?你知道“丝绸之路”吗?是谁打通了这样一条连接中西的交通要道? 二、自主探究、梳理知识 1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃 和 以西，即今新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、张骞通西域：目的： 。 年，第一次出使西域，到达大月氏。 年，第二次出使西域，访问许多国家 3、设西域都护：时间： 职责： 意义： 4、丝绸之路：陆路：长安→　　　　　　今新疆地区→　　 →　　　　　　　　 　　　　 海路：　　　　　　　以后，西汉商人开辟了丝绸之路，影响：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　5、班超经营西域：　　　　　经营西域；　 　　　　　出使大秦；　　　　　年，大秦访问东汉 巩固达标： 1、他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指 ( ) 　A、张骞 　　 B、玄奘 　　 C、马可·波罗 　　 D、鉴真 ２、史学家翦伯赞盛赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时，又是一员战将，真可谓中国历史出类拔萃的人物也。”那么，张骞的主要历史功绩是 Ａ、派班超经营西域　　　　　 Ｂ、统一蒙古草原　　　　　　　　　　　 Ｃ、开通西域　　　　　　　　 Ｄ、公元前１１９年带兵大破匈奴 ３、西汉的版图比秦朝的版图大大增加，这主要是因为 　　　　　　 （ ） A、西域地区归属西汉政府管辖 B、东北地区归属西汉政府管辖 C、西藏地区归属西汉政府管辖 D、内蒙古地区归属中央政府管辖 ４、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为　　　 Ａ、关西　　　 Ｂ、新疆　　　 Ｃ、西域　　　 Ｄ、西藏 ５、2008年６月19日，由陕西省雕塑院设计监制，历时８个月建设完成了“张骞出使西域”雕塑，为文化名城再添标志性建筑。张骞第一次出使西域的目的是 （ ） Ａ、从侧面进攻匈奴　　　　　　　　　 Ｂ、联络大月氏共同夹击匈奴　　　　　　　　Ｃ、加强与西域各国的友好关系　　　　 Ｄ、与西域各国进行商业贸易 6、有一句广告词：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”为丝绸成为“中国名片”作出最大贡献的人物是