山东省新泰市汶城中学2012年秋八年级物理上册 质量导学案 新人教版.doc

山东省新泰市汶城中学2012年秋八年级物理上册 质量导学案 新人教版 二、重点难点： 重点：质量概念的建立 难点：用托盘天平测物体质量 三、学习过程： （一） 快乐自学 一个铁锅和一个铁钉这两个物体虽然都是铁这种物质做成的，但含铁的多少不同，那么怎样表示这种差异呢？ 自学本节教材 ，回答下列问题 1. ________叫质量，用符号________表示，铁锅比铁钉含有的铁多，所以铁锅的________比铁钉的________大。 2. 国际单位制中，质量的单位是________，用符号________表示；常用的单位还有比千克大的单位如________，符号是________；比千克小的单位如________，符号是________，如________，符号是________ 。它们的换算关系是：________ 一个成年人的体重约为60kg =________t=________mg________ （2）________ （3) ________ (4) ________ （5）________ （6）________ （7）________ （二）合作探究 1.一杯水(忽略蒸发或密封）结冰后、从学校带到家里、把杯子捏扁以改变水的形状、加热，以上四种情况下杯中含有水的多少变化了吗？ 2.我能再举一个相似的例子 。 从以上两个例子中得出结论：质量________（填随或不随）物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化，所以质量________（填是或不是）物体本身的属性。这种探究问题的方法叫________。 3. 质量的测量： 很多情况下，特别是购买黄金首饰时，需要准确知道物体的质量，生活当中常用哪些工具测质量呢？实验室又是用什么工具测质量、这些工具怎样使用呢？ 4.为了在使用天平时不损坏天平，应该注意哪些问题呢？ 被测物体的质量不能超过天平的________ 。 向盘中加减砝码时要用________夹取，不能用手接触________ ，不能把 ________弄湿、弄脏。 潮湿的物品或化学药品不能直接放到________。 为了正确、快速的读数，测量前还应看清标尺上的 ________ 。 5.天平是实验中常用的测质量的仪器，托盘天平的使用方法： “看”：观察天平的________以及游码在标尺上的________值。 “放”：把天平放在________上，把游码放在标尺________端的 ________处。 “调”：调节天平横梁右端的________ 使指针指在分度盘的________处，这时横梁平衡。 “称”：把被测物体放在________盘里，用________ 向________ 盘里加减砝码，并调节________在标尺上的位置，直到________ 。 “记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值 （一）用天平测固体的质量 我的实验步骤是：_________________________________________________________________________ _____________________________________________ ____________________。 （二）用天平测液体的质量 我的实验步骤是：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 。 小组内交流总结： 1.向天平盘中先放大砝码好些，还是先放小砝码好些？ 2..如果要称粉状物的质量（例如食盐）怎么做最好？ 3.为了节约时间，除了指针静止在分度盘中线处来判断天平平衡外，还可以怎样来判断天平平衡？ 4.天平使用前，如何调节横梁平衡，放好被测物体后又如何使天平再次平衡？ 5.天平的设计者为什么设计成左盘放物体，右盘放砝码，如果放反了，还能测出物体的质量吗？ 例题：某同学用托盘天平测一张邮票的质量，他操作步骤是：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)把一张邮票放在右盘里，向左盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡；(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻度值，就等于一张邮票的质量．这个同学操作步骤中有哪些错误?应如何改正 四．课堂小结 今天我学会了 ___________________________________________________。 我有疑难向老师说_