琵琶演奏学习易出现的误区.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
琵琶演奏学习易出现的误区

天津音乐学院 硕士学位论文 琵琶演奏学习中易出现的误区 姓名:刘宏 申请学位级别:硕士 专业:音乐学 指导教师:李光华 【中文摘要】 琵琶是中国民族乐器演奏中难度较高的一件乐器,演奏技法复杂、艰深。在与时俱进的今天, 琵琶教育事业发展较为迅速,从事专业琵琶演奏和爱好者的人数越来越多,也不乏一些演奏 者或教师会急功近利,因此产生一些演奏中的误区。忽视基本功训练,甚至以曲代练;单纯 追求速度,忽略颗粒性与清晰度;只强调技术层面,忽视“唱”功在音乐演奏训练中的重要 性,忽略音乐这条线;如井底之蛙目光短浅,忽视演奏之外的功课。 【关键词】琵琶演奏 误区 技术 基本功 重视 【Abstract 】 Pipa is a very difficult Chinese nation instrument ,playing technique complicated and hard to understand.At full speed today,Pipa education develop is faster than befor ,be engaged in pipa education and enthusiast more and more ,so deal with problems that player and teacher were too impatiment to wait,and then bring misunderstand in play.Overlook essential skill train,even substitute musical composition for essential skill train;simply seek speed,overlook point and clear; only lay stress on technology,overlook “singing ”is important in play train , overlook music line ;like a frog under the well short-sighted ,overlook studies out of the play. 【Key Words 】Pipa playing misunderstand technology essential skill train attention to 引言 琵琶是中国民族乐器演奏中难度较高的一件乐器,演奏技法复杂、艰深。在 与时俱进的今天,琵琶教育事业发展较为迅速,从事专业琵琶演奏和爱好者的人 数越来越多,也不乏一些演奏者或教师会急功近利,因此产生一些演奏中的误区。 在我学习与教学的过程中根据自己的实践经验做了几点总结。 误区之一:忽视基本功训练,甚至以曲代练;之二:单纯追求速度,忽略颗 粒性与清晰度;之三:只强调技术层面,忽视“唱”功在音乐演奏训练中的重要 性,忽略音乐这条线;之四:如井底之蛙目光短浅,忽视演奏之外的功课。对于 这些问题的存在,我做了一些阐述并提出解决办法。 第一章 重视基本功训练之弹挑 琵琶演奏和学习出现的误区之一,就是忽视基本功训练,甚至以曲代练。首 先,我要重点谈一谈基本功的问题。在近几年我所接触的一些考级学生,甚至报 考专业院校的学习者中有些人不能循序渐进、由易到难、由浅到深,而是急于求 成,个别学生连琵琶演奏中最基本的D 调七声音阶、五声音阶都不会,再问到该 学生弹过什么练习曲时也摇头,就说:“我会弹XX 乐曲”等若干首曲子。为了 考级、为了证书,或者特长生鉴定加分等目的而拔苗助长,只追求浮夸的东西, 导致了一些家长、学生互相攀比的现象现实存在,使正规的教学走入了一定的误 区,戴上了“功利”二字的帽子。 用辨证的观点来

文档评论(0)

iludyapz + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档