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数学:《2.2用样本估计总体第四课时》课件(人教A版必修3).ppt

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数学:《2.2用样本估计总体第四课时》课件(人教A版必修3)

在一次射击比赛中,甲、乙两名运动员各射击10次,命中环数如下﹕ 甲运动员﹕7,8,6,8,6,5,8,10,7,4; 乙运动员﹕9,5,7,8,7,6,8,6,7,7. 观察上述样本数据,你能判断哪个运动员发挥的更稳定些吗? 两个人射击的平均成绩是一样的。那么,是否两个人就没有水平差距呢? 【课堂小结】 用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类: 用样本平均数估计总体平均数。 用样本标准差估计总体标准差。样本容量越大,估计就越精确。 平均数对数据有“取齐”的作用,代表一组数据的平均水平。 标准差描述一组数据围绕平均数波动的大小,反映了一组数据变化的幅度。 * 第二课时 方差与标准差 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 甲、乙两人射击的平均成绩相等,观察两人成绩的频率分布条形图,你能说明其水平差异在那里吗? 环数 频率 0.4 0.3 0.2 0.1 4 5 6 7 8 9 10 O (甲) 环数 频率 0.4 0.3 0.2 0.1 4 5 6 7 8 9 10 O (乙) 甲的成绩比较分散,极差较大,乙的成绩相对集中,比较稳定. 用样本的标准差估计总体的标准差 数据的离散程度可以用极差、方差或标准差来描述。 为了表示样本数据的单位表示的波动幅度,通常要求出样本方差或者它的算术平方根. (1)方差:设在一组数据,x1,x2,…,xn中,各数据与它们的平均数x的差的平方分别是 来衡量这组数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差,一组数据方差越大,则这组数据波动越大。 那么我们用它们的平均数,即 (2)标准差:我们把数据的方差的算术平方根叫做这组数据的标准差,它也是一个用来衡量一组数据的波动大小的重要的量。 计算标准差的算法: S2 算出每个样本数据与样本平均数的差 (i=1,2,……,n); S1 算出样本数据的平均数x; S3 算出 (i=1,2,…,n); S4 算出 (i=1,2,…,n)这n个数的平均数,即为样本方差s2; S5 算出方差的算术平方根,即为样本标准差s。 反映样本数据的分散程度的大小,最常用的统计量是标准差,一般用s表示.假设样本数据x1,x2,…,xn的平均数为,则标准差的计算公式是: 那么标准差的取值范围是什么?标准差为0的样本数据有何特点? s≥0,标准差为0的样本数据都相等. 对于一个容量为2的样本:x1, x2(x1x2),则 , 在数轴上,这两个统计数据有什么几何意义?由此说明标准差的大小对数据的离散程度有何影响? 标准差越大离散程度越大,数据较分散;标准差越小离散程度越小,数据较集中在平均数周围. 练习:若甲、乙两队比赛情况如下,下列说法哪些 说法是不正确的: 甲 乙 平均失球数 平均失球个数的标准差 1. 5 2. 1 1. 1 0. 4 1、平均来说,甲的技术比乙的技术好; 2、乙比甲技术更稳定; 3、甲队有时表现差,有时表现好; 4、乙队很少不失球。 全对 如果数据 的平均数为 , 方差为 (1)新数据 的平均数为 ,方差仍为 . (2)新数据 的平均数为 ,方差为 . (3)新数据 的平均数为 , 方差为 . ,则 方差的运算性质 例题分析 例1 画出下列四组样本数据的条形图, 说明他们的异同点. (1) 5,5,5,5,5,5,5,5,5; (2) 4,4,4,5,5,5,6,6,6; O 频率 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 1 2 3 4 5 6 7 8 (1) O 频率 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 1 2 3 4 5 6 7 8 (2) (3) 3,3,4,4,5,6,6,7,7; (4) 2,2,2,2,5,8,8,8,8. 频率 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 1 2 3 4 5 6 7 8 O (3) 频率 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 1 2 3 4 5 6 7 8 O (4) 例2 甲、乙两人同时生产内径为25.40mm的一种零件,为了对两人的生产质量进行评比,从他们生产的零件中各随机抽取20件,量得其内径尺寸如下(单位:mm): 甲 : 25.46 25.32 25.45 25.39 25.36 25.34 25.42 25.45 25.38 25.42 25.39 25.43 25.39 25.40

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