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第11课时
第4章 细胞的物质输入和输出
第1节 物质跨膜运输实例
【考点解读】
1.举例说出细胞膜是选择透过性膜
2.尝试提出问题,作出假设
3.总结关于植物细胞吸水和失水的实验设计和操作
学习重点:举例说出细胞膜是选择透过性膜
学习难点:尝试提出问题,作出假设
【自主探究】
1、学海导航:
知识点 观察与思考 归纳与结论
观察课本60页问题探讨中的渗透现象示意图,回答右侧的问题。 讨论:
漏斗的液面为什么会上升?
如果用一层纱布来代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会上升吗 ?
如果烧杯内是同浓度的蔗糖溶液,结果又会怎样呢?
总结:通过以上问题,得出发生渗透现象的条件:____________________________
水分的流动方向:___________________。
1、动物细胞的吸水和失水
1、____________________。
当外界溶液的浓度比细胞质的浓度时,细胞____________________。
当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时,细胞____________________。
2.动物细胞的吸水和失水取决于_________________________________,
____________相当于半透膜。
3._________________________________
____________________________________
4._________________________________
___________________________________ 2、植物细胞的吸水和失水
1.植物细胞的吸水和失水现象
2.植物细胞相当于一个渗透装置。
3.把植物细胞和动物细胞放到清水里,结果是否相同?说明理由。
4.根据所学的知识,谈谈你对“合理施肥”的理解. 1.当________________________时,植物细胞失水,出现________________现象。
当______________________________时,植物细胞吸水。
2.植物细胞的吸水和失水取决于_________________________________,
____________(包括__________、________、___________________)相当于半透膜。
3. _________________________________
_________________________________
4. _________________________________
_________________________________ 3、物质跨膜运输的其他实例
1.资料一
2.资料二:人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力.血液中的碘的质量浓度为250mg/L,而甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高20-25倍. 1.根据左侧资料一中的图形可以得出哪些结论:
(1)____________________________
(2) ____________________________
(3) ____________________________
2.根据资料二得出的结论:
__________________________________
总结:
通过分析可以说明,细胞膜和其他生物膜都是____________________膜. 水分子可以自由通过, ___________________也可以通过, ______________不可以通过. 2、例题精析:
〖例1〗甜菜块根细胞的液泡中有花青素,使块根变为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中,水无明显的颜色变化。但用盐酸处理这些根后,则能使水变红。其原因是( )
A.花青素不溶于水而溶于盐酸
B.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
C.盐酸破坏了原生质层的选择透过性
D.细胞壁被盐酸破坏
〖例2〗食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质,蔗糖是被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜。这是因为( )
醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中
醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收
腌制时间长,两种物质缓慢地渗入细胞内部
醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性的功能
【自我诊断】
●基础题
1、下列现象中属于渗透作用的是 ( )
A、水分子通过细胞壁
B、葡萄糖分子通过细胞膜
C、K+离子通过原生质层
D、水分子通过原生质层
2、放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,会发生质壁分离的细胞是 ( )
A、人的口腔上皮细胞
B、干种子细胞
C、洋葱分生区的细胞
D、洋葱表皮细胞
3、下列四项中除了( )外,其余
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