新人教版七上《紫藤萝瀑布》(第1课时)学案.doc

16 紫藤萝瀑布 【预习导学】（自习15分钟） 预习任务： 资料准备：宗璞简介品味，激发热爱生活、热爱自然的积累沉淀、花苞、伫立、伶仃、仙露琼浆等重点字词3、激情投入，阳光参与，激发学生热爱生活、热爱自然的冯钟璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰非、任小哲等。原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。 《紫藤萝瀑布》写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。 本文赏花、忆花三个揣摩下列语句，体会课文写景的妙处。（提示：种？( 2、揣摩下列语句，体会课文写景的妙处。（提示：种？）1)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 （2）“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。” 这是用帆和船舱作比喻，细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态，给人以生机勃勃的感受；比作笑容，就有美好可爱的感觉，也抒发了喜悦之情。 紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义？ a、“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了 。作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动。 b．紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。 4、这篇课文表现了怎样的中心思想？试着找出最能表现课文中心的句子，并用自己的话谈谈你的理解。 （1）文中蕴含的人生哲理——人生的长河是无止境的，面对困难和不幸，要保持乐观、豁达的心态，积极、勇敢地面对生活。 （2）“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是，生命的长河是无止境的” 遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。 你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸？ 作者悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应像紫藤花一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行 【当堂检测】（课件展示） 【日清过关】 选出各组中加点字注音有误的一项。 （1）A.迸溅（bèng） B.挑逗（dòu） C.条幅（fú） D.枯槐（hui） ( )（2）A.伫立（zh） B.酒酿（ling）C.琼浆（qing） D.花穗（su） （ ） （3）A.沉淀（din） B.嚷嚷（rng） C.瀑布（p） D.盘虬（qi） （ ） （4）A.伶仃（tng ） B.遗憾（hn） C.船舱（cng） D.藤萝（tng） （ ） 备课大师：免费备课第一站！ 2 / /