新课标人教版二年级语文上册导学案 - 副本.doc

新课标人教版二年级语文上册导学案 训练主题：美丽的秋天 主备人： 学生姓名： 学案编号： 课 题 课型 学目标 重点 难点 时间预设 两节课 学 习 过 程 师生笔记 自主学习（5-10分钟） 1、初读课文（借助拼音读全文） 2、再读课文（第二次读完文章后，在文中圈出生字，画出生字，给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词，把生字生词多读几遍） 3、三读课文（第三次读完文章后，说说自己读懂了什么？） 完成预习作业： 1、把下列生字注上拼音并口头组一个词。 （ ）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（ 　） 　宜　　　层　　　尽　　　染　　　叠　　　翠　　　爽　　　壮　　　谷　　 ２、收集关于秋天的词语　 合作、探究（15-20分钟） １、各小组检查识字预习情况，并展示。 ２、朗读比赛。 ３、自主、合作、探究： （1）、从文中的词语中你发现了什么？ （２）、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。 （３）、你还能用文中几个词语说一段话吗？ 测评、拓展（10-15分钟） １、各小组检查识字预习情况，并展示。 ２、朗读比赛。 ３、自主、合作、探究： （1）、从文中的词语中你发现了什么？ （２）、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。 （３）、你还能用文中几个词语说一段话吗？ 1、?读拼音写词语。? jīn?qiū　shí jìe 　?jíng　sè　yí　rén　??céng　lín　jìn?rǎn? （???dié?cuì?líú?jīn??chūn?huá?qìū?shí??qiū?shōu?dōng?cáng （ ） （ ） （ ） 2、把词语补充完整。? 景?色（ ?）（? ）???天（? ）云（? ）????大?雁（? ）（ ?） 五?谷（? ）（ ?）???秋（ ?）气（? ）????瓜?果（ ?）（? ） 小学二年级语文（上）导学案 训练主题：美丽的秋天 主备人： 学生姓名： 学案编号： 课 题 课型 学目标 重点 难点 时间预设 两节课 学 习 过 程 师生笔记 自主学习（5-10分钟） 1、初读课文（借助拼音读全文） 2、再读课文（第二次读完文章后，在文中圈出生字，画出生字，给课后“我会认”的字注上拼音并组两个词，把生字生词多读几遍） 3、三读课文（第三次读完文章后，说说自己读懂了什么？） 完成预习作业： 自由朗读课文，标出课文有几句话。 我会给下面的字注上拼音。 图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳 　　　 合作、探究（15-20分钟） １、各小组检查识字预习情况，并展示。 ２、朗读比赛。 ３、自主、合作、探究： （1）、从文中的词语中你发现了什么？ （２）、你理解文中哪个词语的意思，用它说一句话。 （３）、你还能用文中几个词语说一段话吗？ 课堂检测（10-15分钟） 生字识记： 波：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 浪：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 灯：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 作：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 字：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 苹：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 丽：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 劳：部首（ ）结构（ ）组词（ ） 理解课文 1)秋天的田野都有那些农作物成熟了？（找出有关句子画出来。） 2)下面的句子，是把什么比作了什么? (1)梨树挂起金黄的灯笼。 把 比作 (2)稻海翻起金色的波浪。 把 比作 3）你们知道使秋天这么美丽的神奇画家是谁吗？是 3、写出带有下面偏旁的字。 辶______ _