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吉林大学附属中学(本部) 王志刚;试卷结构:
1. 题型结构
考试内容共分两部分,其中第 Ⅰ 部分单项选择题 20 分;
第 Ⅱ 部分非选择题共 50 分,包括填空题 12 分,计算题 10 分,综合题 28 分。
2. 内容比例
光学部分占 13% (9分),热学部分占 13% (9分),电学部分占 34%(24分) ,力学部分占 40%(28分)。
3. 难度比例 容易题 ∶ 较难题 ∶ 难题 =7∶2∶1;【了解】
1. 能复述主要内容,通过回忆,按问题的要求陈述出来。
2. 能辨别有关概念、实例、图象和表格,会用作图法进行描述。
3. 能列举并说出有关的实例。;二、技能性目标
1. 能根据实验目的正确设计基本实验的操作方案。
2. 会测量基本的物理量,会使用简单的实验仪器,有初步的实验操作 技能,有安全意识。
3. 会正确记录和处理实验数据,会用图表、图象等描述实验结果,会写简单的实验报告。
三、体验性目标
1. 在技能性目标要求的基础上,考查科学探究的基本要素。
2. 在体验科学探究过程的基础上,考查拓展及创新能力。; 考查知识的了解、认识、理解等层次,实验题不少于30%,不限题型,即选择、填空、作图、综合实验题等均可出现。
除了考试说明中列出的21个重点的实验以外(要求达到技能性、体验性目标),其它实验也可考查。;1. 2.用弹簧测力计测量力
3.用天平测量物体的质量 4.用常见温度计测量温度
5. 6.
7. 8.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
9.测量固体和液体的密度 10.探究浮力大小与哪些因素有关
11.探究杠杆的平衡条件 12.探究水沸腾时温度变化的特点
13.探究光的反射规律 14.探究平面镜成像时像与物的关系
15.探究凸透镜成像的规律 16.连接简单的串联电路和并联电路
17.探究电流与电压、电阻的关系 18.探究通电螺线管外部磁场的方向
19.探究导体在磁场中运动时产生 20.测量小灯泡的电功率
感应电流的条件;范围;【例 20 】如图 17 甲所示,是“探究水沸腾时
温度变化的特点”的实验装置及实验现象。
(1)在图甲装置中,存在的错误是 。
烧杯的纸盖上留有一个小孔,这个小孔的作用
是 。
(2)纠正错误后继续进行实验,根据图甲中气泡
变化的情况可知,此时水处于 (选填“沸腾前”或“沸腾
时”)的状态;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的。
(3)根据实验数据作出水的温度随时间变化的图象,如图 17 乙所示。根据图象可知,水的沸点是 ℃ ,此时气压 1 标准大气压。
(4)水沸腾过程中,要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度将 。;【例 9 】长春市的净月潭为国家 5A 级旅游景区。潭水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的 较大;同时大面积的人工森林,可以通过植物中水分的蒸发使周围环境的温度降低,内能减少,这种改变内能的方式属于 。;27. 如图甲所示,在探究不同物质吸热能力的实验中。
(1 )在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和食用油(ρ 水 ρ 食用油 )。选用相同电加热器的目的是:使水和食用油在相同时间内 。
(2 )水和食用油温度随时间变化的图象如图乙所示。
① 根据图甲可判断出 b 物质是 。
② 根据图乙可判断出 (选填“a ”或“ b ”)吸热能力强。;热学:;范围;18.如图所示装置中,教室里有两个相同的小鼓。敲响右边的小鼓,会看到在左侧小鼓面上接触的小泡沫球被弹起来。
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