最新人教版_2013年第二学期八年级物理下册复习提纲.doc

最新人教版 2013年第二学期八年级物理下册复习提纲 第六章 力和机械 第1节 力 1、力的单位：牛顿，简称牛，符号为N。托起一个鸡蛋的力大约是0.5N。 2、力的作用效果：一是力可以使物体发生形变；二是力可以使物体改变运动状态（包括速度和方向），使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变。 3、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 4、力的示意图：用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，线段越长表示力越大，最后在箭头旁用数字和单位标出力的大小。 5、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。也就是说，物体间力的作用是相互的。（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。力不能脱离物体而存在，有力作用的物体可以不相互接触。力是同时产生，同时消失的。 6、作用在不同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就相互作用力。（作用点在两个物体上 第2节 重力 1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。重力的施力物体是地球。 2、重力的大小通常叫做重量。 物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg 符号的意义及单位：G——重力——牛顿（N） M——质量——千克（kg） g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg) 3、重力的方向是竖直向下的。应用：重垂线 4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。 第3节 摩擦力 1、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。 2、摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 3、滑动摩擦和滚动摩擦既跟作用在物体表面的压力有关，又跟接触面的粗糙程度有关。滑动摩擦力的方向跟物体相对运动方向相反。 4、我们应增大有益摩擦，减小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接触面的粗慥程度，增加压力，变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小接触面的粗糙程度（使接触面光滑），减小压力，使两个互相接触的表面分开，变滑动为滚动。 第1节 杠杆 1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 五要素：一点、二力、两力臂。支点O——杠杆绕着转动的点；动力F1——使杠杆转动的力；阻力F2——阻碍杠杆转动的力；动力臂L1——从支点到动力作用线的距离；阻力臂L2——从支点到阻力作用线的距离。 当杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动时，我们就说杠杆平衡了。 2、杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂 公式写为：F1L1=F2L2 或F1/ F2 = L1/ L2。，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向。如：天平、秤。 ②省力杠杆：L1＞L2 F1＜F2 省力费距离； ③费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2 费力省距离； 第2节 滑轮 1、滑轮分定滑轮和动滑轮两种。定滑轮在使用时，轴固定不动；动滑轮在使用时，轴随物体一起运动。 定滑轮实质是个等臂杠杆，故使用定滑轮不省力，但它可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向，而且费距离。 把定滑轮和动滑轮组合在一起，就组成滑轮组。 ①好处：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。 ②使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，提起重物所用的力就是物体重的几分之一。且物体升高“h”，则拉力作用点移动“nh”，其中“n”为绳子的段数。 ③绳子段数的判断：在动滑轮和定滑轮之间划一横线，只数连接在动滑轮上的绳子段数。 3、使用轮轴时，如果动力作用在轮上则能省力，如果动力作用在轴上，则能省距离。 使用斜面时，斜面高度一定时，斜面越长就会越省力。 运动和力 机械运动 1、机械运动定义：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化。 2、参照物（判断方法）：一个物体相对于参照物的位置改变了，这个物体是运动的，否则是静止的。 第2节 运动的快慢 3、物体运动快慢的比较：相同时间比较路程；相同路程比较时间；时