湖南省湘西花垣县民族中学七年级历史下册《开运河创科举》学案(无答案) 新人教版.doc

第1课 开运河 创科举 课题：第1课 开运河 创科举 这一课，我们要学习的是:隋朝建立的时间和统一的时间，大运河开凿的时间，南北起点及中心点，大运河的作用，科举制的正式形成，科举制的作用。 学生通过自主学习掌握隋朝建立及统一的时间，结合图讲解大运河的开凿，找到大运河的南北起点和中心点，联系隋朝以前中国古代的主要选官制度，说明隋朝创立科举制的作用和意义。 知识链接：隋朝是取代北周建立的，因为杨坚的父亲辅佐宇文泰建立北周，被封为隋国公，杨坚承袭了父亲的爵位，历任北周朝廷要职。杨坚的女儿就是周宣帝的皇后，杨坚成为隋静帝的外祖父，静帝年幼，只有七八岁，军政大权就都落在了杨坚的手上。581年，杨坚夺取了北周的政权，建立了隋朝。? 一 自主学习 1．隋朝建立的时间_________,建立者________(隋文帝),定都________。____年,隋朝灭掉南方的______朝,统一了南北。 2._______年,________下令开凿大运河。大运河以______为中心,北通_____南达________,全长2000多千米,是_____________的大动脉,大运河的开凿, 对_____________的交流和___________的巩固起了很大的作用。 3._________时,改革___________的办法,通过__________选拔人才,开科举制先河,___________又创设了进士科,科举制________形成。 ４．科举制打破了________的限制，给一般的知识分子提供了__________ 的机会,同时,选拔官吏的权力也从________集中到了_____. 二 合作学习 1.隋朝的都城是在 （ ） A．洛阳 B.开封 C.长安 D.健康? 2．“北通涿郡之鱼商，南运江都之转输，其利也博哉！”这句话是指（ ） A 隋朝运河的作用 B唐朝南北交通之发达 C灵渠沟通湘水和离水的作用 D西汉“丝绸之路”的开辟 3.隋朝开凿大运河的重大意义在于：（ ） A满足隋炀帝游江都的愿望 B南水北调 C 大大加强了南北经济的交流 D便利展开对少数民族的战争 4.隋朝有一商人通过大运河由南往北运输货物，它从余杭出发，坐船去洛阳，那么他依次经历了哪几段运河？ （ ） A江南河，邗沟，通济渠 B永济渠，邗沟，江南河 C通济渠，邗沟，江南河 D邗沟，江南河，永济渠 5隋朝大运河的中心是（ ） A涿郡 B 长安 C 洛阳 D余杭 6隋朝的建立者是（ ） A杨广 B 杨坚 C 李世民 D隋炀帝 三 激情展示 学生分小组展示自主学习和合作探究两部分的内容 四 学习探究 1.科举制度创立的历史意义？ 2.科举制给一般知识分子提供了做官参政的机会，谈谈你对读书做官的看法。 公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时也迎来了一个繁荣与开放的时代。 阅读以上材料，请回答： （ 1. ）“中国又一次走向统一”的标志是什么？ （2.）你认为国家繁荣与开放的必要前提是什么? ?〖个性备课〗 2