福建省永春第二中学七年级语文下册 第六单元练习 人教新课标版.doc

七年级（下）语文第六单元练习题 一、阅读《黔之驴》，完成题。（1分） 黔之驴　　　　　柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。．解释下列句子中加点的词。（分）（1）然往来视之，觉无异能者。　异：　　　（2）断其喉，尽其肉，乃去。　　去：　　　2．下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（　　）（2分）A．虎见之，庞然大物也　　　　　　　　B．驴不胜怒，蹄之C．览物之情，得无异乎　　　　　　　　D．蔽林间窥之．翻译下列句子。（分）技止此耳！译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　虎见之，庞然大物也，以为神。译文：4．请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4分）成语：　　　　　　　　启示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 阅读《陋室铭》，完成题。（15分） ???? 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” .选文的作者是????????? 代?????????????????????????? 。（2分） .解释文中加点词的意思（4分） 有仙则名（??? ） 斯是陋室（ ? ） 谈笑有鸿儒（ ? ） ）无丝竹之乱耳（??? ） .下列各组加点字用法相同的一项是（????? ）（3分） A. 斯是陋室???? 天将降大任于是人??? B. 无案牍之劳形???? 送杜少府之任蜀州 C. 有龙则灵???? 学而不思则罔??????? D.可以调素琴??? 皆以美于徐公??????? .翻译句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。??????????????????????????????????????????????????? （2）孔子云：“何陋之有？??????????????????????????????????????????????????????? .请你引述典型例子，谈谈你对“惟吾德馨”一句的理解和感悟。（2分） ?????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????? ? 三、阅读《》，完成题。（15分） 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 　　1. 解释下列加点字的意思。(3分) ⑴ 甚蕃________________ ⑵ 亵玩________________ ⑶ 宜乎众矣________________ 　 2. 翻译下面文言句子。(4分) 　　菊之爱，陶后鲜有闻。 　　_______________________________________________________________________________ 　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 　　_______________________________________________________________________________ 　　3. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?(5分) 　相同：_______________________________________________________________________ 不同： ______________________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________________________ 4. 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”____________________________________________________________________