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要素计点法报告
──MP公司职位评价
姓名: 张明
学号:
班级: 2015 12人资
日期: 2015年4月2日
1.阅读建议
踏瑞薪酬管理教学软件所涉及的内容是根据踏瑞的企业和教学实践编制的。软件内容可能有内容与一些老师的讲述有所不同
。踏瑞软件尽可能对所涉内容做到精挑细选并避免出现学术争议,但考虑到人力资源管理专业理论与实践的结果受到多方面因素
的影响,如果遇见出现与老师讲述出现差异的内容请与任课老师确认正确性。
本报告属于参考报告,并非评论性报告,报告仅供同学们与自己完成报告进行对比,不代表本报告完全正确。
人力资源管理的实践告诉我们,对于许多问题并没有绝对的正误之分,不管是同学们的操作报告还是系统提供的参考报告,
都可能是案例企业具体问题的可能解决方案,参考报告的目的在于启发同学们思考,并在思考的过程中提炼对特定案例问题的看
法和解决方案。
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2.分析案例
问 题 1 案例中提到,MP公司员工收入总体上包括基本工资、岗位浮动工资、奖金、住房补贴、其他补贴等几个组
成部分,并根据不同岗位作业方式、工作特点、技术含量高低等进行不同的组合。试从岗位的作业方式、
工作特点、技术含量等方面考虑可能的岗位报酬要素?
回 答 1.不同的工作岗位都具有与之相对应的价值,价值是岗位责任、权利、利益的综合体。各个岗位所需的工
作方式、工作特点及技术含量高低、技术需求特性、技术人员水平等都有所不同。从岗位价值和员工的能
力、技能因素方面体现了员工的贡献。在工作分析岗位评估的基础上,根据对岗位的责任、任职人员的能
力素质、岗位特性和环境优劣、是否适应及融入等方面的评估结果,作为确定岗位浮动工资等级的依据。
从岗位的工作方式,工作特点及技术含量等方面可能考虑到的因素有:专业知识专业技能等掌握及熟练程
度。
案例中提及MP公司依据岗位评价结果,在最低分201分和最高分1000分之间将所有岗位共划分出16个等级,
每一级又划为7档。某一特定岗位的岗位浮动工资制定方法:按照岗位特点和岗位价值得出的岗位评价分数
问 题 2
以及岗位所属职系,将各个岗位对应到相应类别的薪酬等级档次上。试思考为什么在设定岗位等级时不直
接将等级设定为112级,而是在16级的基础上重新每一等级划为7档?
2.岗位分析是基础的准备工作,由于等级数量、结构与组织结构有明显的关系,不同岗位之间的呈现相对
价值和关系。依据岗位评价结果,在最低分201分和最高分1000分之间共划分出16个等级,每一级又划为7
回 答
档。这样分档方式有利于提高员工工作效率和员工专业技能,并有利于促进企业内的公平,提高员工工作
积极性和责任心。
3.选择要素
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3.选择要素
要素类别 要素名称 要素定义
指工作所要求的实际计算机操作水平。判断以常规使用的最低程
计算机知识
度为基准。
专业技术知识技能 指为顺利履行工作职责应具备的专业技术知识和技能要求的程度
指在工作中需要灵活处理事情的要求。判断基准取决于工作职责
知识技能 工作灵活性
要求。
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