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第1次电场电场强度-1
* * 解:取电荷元dq,则 由对称性 拓展:求均匀带电细圆弧圆心处的场强,已知? ,?,R 例2 均匀带电薄圆盘轴线上的电场强度。 有一半径为 ,电荷均匀分布的薄圆盘,其电荷面密度为 。 求通过盘心且垂直盘面的轴线上任意一点处的电场强度。 解 由例1 * * * * (点电荷电场强度) 讨 论 无限大均匀带电平面的电场强度 * * 电偶极矩(电矩) 五 电偶极子的电场强度 电偶极子的轴 * * (1)轴线延长线上一点的电场强度 讨 论 . . + * * . . + * * (2)电偶极子轴线的中垂线上一点的电场强度 * * * * 例(教材没有)、设真空中,有一均匀带电直线,长为L,总电量为Q,线外有一点p离开直线的垂直距离为b,p点和直线两端的连线之间的夹角分别为 ,如图,求p点的场强。 * * 解: 以p点为原点,取坐标轴ox、oy,在带电直线上离oy轴为l处取电荷元dl,带电量为dq,设直线的线密度为,dq= 则dq在p点产生的场强的大小为: 与x轴的夹角为 , 由图显然可得: * * 由于 可得 积分得 * 2、若为半无限长直线: 1、若为无限长直线: 即 ,则: 讨 论 即 ,则: 本次作业(习题集): 6-3,6-4(与课上所讲不同),6-7, 6-12(好好思考),6-13, 6-15( 课上例题),6-22, 6-24,6-27 * * * * 本学期学习内容: 一、电学部分(上册第五章、第六章) 二、磁学部分(上册第七章、第八章) 三、近代物理部分(下册第十四章、第十五章) 课程特点:教考分离 * * 二、物理课作业要求: 1、交作业时间:每周二上课之前交作业, 迟交者视为补交!! 2、选择题和填空题必须简要写出依据和原因; 计算题要有解题步骤。 3、作业纸上写明班级、姓名和学号。 课程要求: 一、大学物理课程学生成绩评价标准 * * 如何学好物理学 2) 注意尽快适应电子教案的教学方式; 学会有重点地记好笔记! 4)学会物理学中科学分析方法。 1) 弄清概念,不怕难;(数学基础!) 3)养成一丝不苟的作风; (先从笔记、作业入手) * * 静电场(electrostatic field) :相对于观察者静止的电荷所 产生的电场。 基本内容: 1)描述静电场的两个基本量:电场强度,电势 2)描述静电场性质的两个基本定理:高斯定理, 环路定理 3) 一个基本的定律:库仑定律 * * 5-1 电荷的量子化 电荷守恒定律 一、电荷及其性质 1、电荷(electric charge) 1747年富兰克林发现了电。物体所带的电荷有两种,分别称为正电荷(positive charge )、负电荷(negative charge )。同号电荷相斥(repel),异号电荷相吸(attract)。电荷可以由摩擦起电、静电感应(electrostatic induction)产生。 电量q:物体带电多少的量度。单位:Coulomb 历史上约定:用丝绸摩擦的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦的塑料棒带负电。???? * * 2、电荷的量子化(charge quantization) 1906~1917年,密立根(R.A.millikan )用液滴法 测定了电子电荷,证明:微小粒子带电量的变化是不连续的,它只能是基元电荷(elementary charge) e 的整数倍(integral multiple),即粒子的电荷是量子化的。 迄今所知,电子是自然界中存在的最小负电荷, 质子是最小的正电荷。它们的带电量都是基本电荷e 。 1986年的推荐值为:e =110-19库仑(C) q=±ne ,n=1,2,3,… 电荷量子化是个实验规律。 * * ?1)电荷e是不是最基本的呢? 在强子结构的夸克模型(1964年)中,夸克带分数电荷,相应的“反夸克”带等量反号的电荷。上(up)夸克的带电量为2e/3;下(down)夸克的带电量为 - e/3;奇异(strange)夸克的带电量为 - e/3。 ????在这一模型中,夸克是受到“禁闭”的。迄今为止,尚未在实验中找到自由状态的夸克。 ? 目前,分数电荷仍是
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