高中数学 2.1.1 指数函数学案 新人教A版必修1.docVIP

2.1.1 指数函数 使用说明： “自主学习”15分钟完成，出现问题，小组内部讨论完成，展示个人学习成果，教师对重点概念点评。 “合作探究”8分钟完成，并进行小组学习成果展示，小组都督互评，教师重点点评。 “巩固练习”7分钟完成，组长负责，小组内部点评。 “个人收获”5分钟完成，根据个人学习和小组讨论情况，对掌握知识点、方法进行总结。 最后5分钟，教师针对本节课中出现的重点问题做总结性点评。 通过本节学习应达到如下目标: 了解指数函数模型背景及实用性必要性。2、了解根式的概念及表示方法。 3、理解根式的概念．理解分数指数幂的概念。4掌握有理指数幂的运算性质，根式与分数指数幂的互化。 重点与难点：分数指数幂的意义，根式与分数指数幂之间的相互转化，有理指数幂的运算性质； 根式的概念，根式与分数指数幂之间的相互转化，了解无理数指数幂。 学习过程： （一）自主探究 动手、思考：一张纸你能折几次，每折一次有多少层呢？ 1、回顾初中根式的概念： 2、复习初中整数指数幂的运算性质； 3、根式的概念及运算： （1）定义次方根： （2）讨论：当为奇数时, 次方根情况如何？ 当为偶数时，正数的次方根情况？ 强调：负数 偶次方根,0的任何次方根都是 , 即 （3） 练习：,则的4次方根为 ； , 则的3次方根为 （4）定义根式： （5） 计算 ； ； （6）分数指数幂的意义 规定：0正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂没有意义。 （7）有理数指数幂的运算性质 （8）求值：； ； （） （9）用分数指数幂表示下列格式： （） （） （二）合作探讨 1、、的意义及结果？ （特殊到一般） 2、从盛满1升纯酒精的容器中倒出升，然后用水填满，再倒出升，又用水填满，这样进行5次，则容器中剩下的纯酒精的升数为多少？ 3、如何理解无理指数幂 （三）巩固练习 1. 计算：； ； ； ； （） (四)　个人收获与问题： 知识： 方法： 我的问题： 思考： ； - 1 -