等降水量线判读练习.docVIP

吉林朝中 高中二年级 地理学科教学案 第 周 课时：第 课时 课题 降水量的分布及其影响 课堂类型 练习巩固 上课时间 2015 年 3 月 30 日 学习目标 掌握判读等降水量线的方法和应用 学习重点 掌握判读等降水量线的方法和应用 学习难点 判读等降水量线方法应用 学习内容 学法 一、单项选择题 读我国某地区年降水量分布图，回答1—3题。 1．甲地和乙地的年降水量分别是（单位：mm/年） Ａ．400，25 Ｂ．400，25 Ｃ．400，25 Ｄ．400，25 2．甲、乙、丙三地分别是 Ａ．祁连山脉、柴达木盆地、河西走廊 Ｂ．河西走廊、柴达木盆地、内蒙古高原 Ｃ．巫山山脉、四川盆地、江汉平原 Ｄ．秦岭、青藏高原、渭河平原 3．图中河流在Ａ河段的水文特征是 Ａ．水流湍急、含沙量较小、有结冰期、有凌汛现象 Ｂ．水流平缓、含沙量较小、有结冰期、无凌汛现象 Ｃ．水流平缓、含沙量较大、有结冰期、无凌汛现象 Ｄ．水流湍急、含沙量较大、有结冰期、有凌汛现象 图3是某地区等降水量线分布图。读图，回答4一6题。 4．①地降水丰富的原因是 A．位于沿海地区，且有暖流经过B．处在东南季风的迎风坡，多地形雨 C．位于西南季风的迎风坡，多地形雨D．冷暖气团长期在此地交汇，多锋面雨 5．根据等值线分布规律和该地地形，判断A等值线的数值是 A．50 B．200 C．400 D．800 6．关于③④⑤所代表河流的叙述，正确的是 A.③的长度大于④ B．③的水能资源比⑤丰富C.③、⑤都流人太平洋 D⑤是国际河流，④只流经一个国家 读某区域6月15日-7月15日多年平均降水量分布图（单位：mm），回答7－8题。 7．图中天气现象的成因主要是 A．低压 B．高压 C．暖锋 D．准静止锋 8．7月中旬到8月中旬，该区域一般会出现 A．异常低温，阴雨连绵 B．雨带北移，高温干燥 C．气压较低，刮风多雨 D．秋高气爽，晴空万里 读“我国局部地区示意图”，完成10—14题. 10．图中等值线为年降水量线，a、b、c之间的关系为： A． ab B．b c C． a=b D．b=c 11．c等降水量线在酒泉南部弯曲明显， 其主要影响因素为： A．山脉 B．湖泊 C．河流 D．城市 12．甲地比乙地 A．纬度低、地势高 B．年太阳辐射量小 C．日照时间较短 D．气温年较差较大 13．酒泉作为我国重要的航天基地，成功发射和回收了神舟六号载人飞船，其成为航天基地的最有利条件是 A．纬度低，自转线速度大 B．气候干燥，晴天多 C．海拔高，空气稀薄 D．高原地形，开阔平坦 中国正在不断加强对南极的考察研究。读“南极地区等降水量线图”。回答14-`15题。 14．关于南极地区降水量分布特点及其成因的叙述，正确的是 A．南极地区降水从内陆向沿海逐渐减少 B．我国南极中山站(69°22′24″S，76°22′40″E)年降水量多于长城站地区 C．南极地区降水稀少的主要原因是地势高耸，常年为冷高压控制 D．南极地区的降水主要以对流雨为主 15．关于南极地区自然特征的叙述，错误的是 A．南极地区是地球上淡水资源最集中的地区 B．南极地区比北极地区年均气温低的主要原因是北极地区是海洋，南极地区是陆地 C．南极地区是地球上风力最大和风暴最多的地区 D．南极地区河流呈放射状分布 下图是某地年等降雨量线示意，完成16—17题。 16．丁地附近海域的洋流可能是 A.加利福尼亚寒流 B.日本暖流 C.东澳大利亚暖流 D.本格拉寒流 17．乙和丙两地海拔相比 A.一样高 B.乙比丙高 C.丙比乙高 D.无法确定 【课堂小结】 【作业】 【课后记】 通过解题总结读图的方法 ? 二、双项选择题 下图是我国局部地区年等降水量线图(图中虚线表示省级行政区的界线)，读图回答2～2题。 2有关甲地的正确说法是 A、年降水量多于400mm B、年降水量少于400mm C、位于祁连山地D、可能是河套平原 离甲地较近的灌溉农业区 A、有塞上江南之称B、最主要的粮食作物是谷子 C有第二亚欧大陆桥经过D、冰雪融水是主要的灌溉水源  24．A图和B图所示地区降水差异大的原因是： A．B图地区受台风影响 B．A图地区深处内陆 C．B图受到湿润气流影响 D．A图地区接受太阳辐射量大 25．C图所示地区； A．降水沿河谷方向递减，说明湿润气流从上游吹来 B．该