新版浙教版五上信息技术第课《浏览数码图库》.doc

第课《》 认识常见的图片浏览软件，掌握用ACDSee查看图片的基本方法，体验图片浏览软件查看图片的便捷。 通过用ACDSee管理图片文件，掌握用在ACDSee中重命名文件的两种方法，进一步强化分类整理文件的意识。 教学重点、难点： 重点：掌握用ACDSee查看图片的方法。 难点：批量重命名文件的操作方法。 课时安排：1课时。 课前准备：课件课前准备： 教学过程： 教师活动 学生活动 激趣引入 用图片浏览软件的幻灯片放映功能向学生广播校园生活的精彩瞬间。 上节课布置同学们利用课余使用数码相机、智能手机等设备拍摄我们的学习生活，你能像老师一样把你拍摄的照片向同学展示吗？ 浏览图片的软件有很多，如“ACDSee”、“美图看看”、“Windows照片查看器”等。这节课我们来探索ACDSee图片浏览工具的常用功能。 了解在电脑上查看数码图片需要看图软件的支持。 尝试将拍摄的数码图片在电脑上进行展示。 利用微视频和通过课文学习以下知识点。 了解常见的图片格式的优缺点，知道要根据数码图片的用途选择不同的图片格式进行保存。 体验用ACDSee软件浏览精彩图片的过程，知识ACDSee各功能区的名称和用途。 利用微视频和课文资料进行自学。 管理图片文件 从数码设备采集到的图片文件，一般是以字母和数字序列命名的，当图片文件很多的时候，这种命名方式会让查找图片变得很困难。 联系windows资源管理器中文件命名的方法，说说怎样的图片命名更便于文件的管理和查找呢？ 请学生尝试对单个图片时行重命名。 对于同一类的图片我们还可以通过ACDSee的批量重命名功能进行快速批量命名。 教师演示批量重命名的方法。 尝试对单个文件进行重命名 观察在ACDSee中对图片进行重命名后，windows资源管理中看到的变化，从而知道这两种操作的实质是一致的。 学会对图片进行批量重命名，体验图片浏览软件在操作上的便捷。 结合文件夹对图片文件进行整理通过建立分类文件夹，再将重命名后的图片文件移动到相应的文件夹中，电脑中保存的数码图片就更加井井有条了。 利用文件夹进行进一步的整理 小结 今天我们学习了哪些内容？ 对电脑中保存的文件进行有序的整理，很一种良好的习惯。