电子科技大学成都学院教师资格制度实施细则..doc

电子科技大学成都学院教师资格制度实施细则 （试行） 第一章 总则 为全面实施教师资格制度，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》的规定，结合我院实际情况，制定本实施细则。 本细则适用于电子科技大学成都学院（以下简称学院）申请认定教师资格的人员。 学院教师资格评审工作在电子科技大学教师资格评审机构授权下，委托由学院学术委员会教师职务评审组组成的学院教师资格专家评审组执行，并接受电子科技大学教师资格评审机构审查。 第二章 高校教师资格的认定条件 申请人员应遵守宪法和法律，热爱教育事业，遵守教师职业道德。 申请人员应具备研究生或者大学本科毕业学历。 申请人员应具备下列教育教学能力： 具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力，主要包括：仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力；满足教育教学工作需要的知识水平；运用教育学、教育心理学等理论解决教育教学和学生管理等实际问题的能力；开发和运用教学手段和教学资源，实现教学目标的能力；普通话水平和板书设计能力。 普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准。 具有良好的身体素质和心理素质，能适应教育教学工作的需要，并在教师资格认定机构指定的二级乙等及以上医疗机构，或者高等院校中具备条件的校（院）医院体检合格。 学院拟聘任的副教授及以上教师职务或者具有博士学位者申请 认定高等学校教师资格，只需具备本细则中第三条、第四条、第五条（三）项规定的条件。 申请认定高校教师资格的下列人员，应参加由学院教师资格专家评审组组织的教育教学基本素质和能力测试，并接受学校教师资格评审机构的审查。 非师范教育类专业毕业的人员。 申请认定另一类教师资格的人员（如只有中教资格的教师申请高教资格）。 教师资格专家评审组及学科根据认定工作需要，要求测试的其他人员。 申请认定高等学校教师资格的人员，须参加由省级教育行政部门组织的高等教育学、高等教育心理学等课程的补学和考试。 具备下列条件之一者，申请认定高等学校教师资格可不参加教育学、心理学等补学和考试。 通过国家自学考试已学完师范教育类专业的教育学、教育心理学课程内容并取得考试合格证书的人员。 取得教育学专业硕士及以上学位的人员。 已参加四川省高校教师岗前培训，或已通过省上统一组织的高等教育学、高等教育心理学等课程考试，取得合格证书的人员。 在高等学校中已受聘担任副教授及以上教师职务或者具有博士学位人员。 第十条 申请认定高等学校教师资格人员，须参加由县级以上行政部门和语言文字工作机构共同组织实施的普通话水平测试，并获得国家《普通话水平测试等级证书》。 第三章 高校教师资格的申请 第十一条 按相关规定，学院教师资格专家评审组于每年春季、秋季各受理一次教师资格认定的申请，具体事项由学校高等教师资格认定机构统一布置。 第十二条 原则上学院只受理在学院工作的专职人员高等学校教师资格申请。 第十三条 申请认定高等学校教师资格的人员，应在规定的受理期限内向学院提出申请，领取有关资料和表格。 第十四条 申请认定教师资格的人员，应提交下列材料： 所有申请人员均需提交以下基本材料： 由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份； 身份证原件和复印件各一式一份； 学历证书（应届毕业生由毕业学校出具的学业成绩单）原件和复印件各一式一份； 教师资格认定机构指定的县级及以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份； 《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份； 部门、单位或支部、党委对本人的思想品德鉴定； 7、 近期二寸半身正面免冠彩色照片一张 （二） 师范教育类专业毕业的人员，应补充以下材料： 　1、教育学、教育心理学等课程考试成绩单或成绩证明复印件一式一份； 　2、教育教学实习鉴定表复印件一式一份（三） 非师范教育类专业毕业的人员还应提交《四川省教师资格认定教育学、教育心理学等课程考试合格证书》原件和复印件各一式一份。 申请认定高等学校教师资格的人员(拟聘任副教授以上教师职务和获得教育学硕士学位、或者具有博士学位的人员除外)还需提交《四川省高等学校青年教师岗前培训合格证书》或者《四川省高校教师教育科学理论自学考试合格证》原件和复印件各一式一份。 第条 申请人提交的证明或者材料不全的，应当及时通知申请人在受理期限终止前补齐。有关证明或者材料在受理期限终止时未补齐者，可不予受理。 　　 第章 教师资格的认定 第十条 任职人员的高等学校教师资格负责对申请认定教师资格人员的教育教学基本素质和能力进行考察，提出审查意见。负责定。 第十条教师资格的程序 一申请人提出申请并提交有关材料。 二对申请人提交的材料进行初步审查。 三对申请人的教育教学基