电气培训制度..docVIP

培训制度 一、培训工作是保证安全经济运行的一项基础工作，应结合本单位的具体情况采取考问讲解、反事故演习、技术问答、技术讲座、技术表演、背画系统图以及基本工艺专业训练班等行之有效的培训方法，从难、从严、从生产实际出发，苦练基本功。 二、每个运行人员都要做到“三熟三能”即熟悉设备、系统和基本原理，熟悉操作和事故处理，熟悉本岗位的规章制度；能分析运行状况，能及时发现故障和排除故障，能掌握一般维修技能。 维修人员的“三熟三能”是：熟悉设备、系统和基本原理，熟悉设备工艺质量和运行知识，熟悉本岗位的规章制度；能看图纸和画简单的加工图，能修理设备和排除故障，能掌握一般的检修工艺和常用材料性能。 三、运行人员培训学习内容： 1、《电气安全工作规程》和其他有关规程、制度。 2、对本单位的事故（包括人身伤亡事故）报告及异常运行的技术资料（包括原因分析、反事故技术措施）等进行讨论，从中吸取教训，增强预防发生事故和迅速、妥善地处理事故的能力。 3、分析、研究反事故演习的结果，学习上级下发的通知及通报、事故资料汇编和反事故技术措施及指示等。 4、了解现有设备和新加入运行的设备的构造和性能。 5、学习安全、经济运行的方法。 6、在设备检修或安装时，了解设备的内部构造。 四、对新人员的培训： 1、新值班人员进车间后，首先学习安全知识，进行车间级安全教育及一般生产常识教育，经考试合格后方可进入班组。 2、新值班人员进班组后，首先学习安全知识，进行班组级安全教育及一般生产常识教育，经考试合格后方可参与工作。 3、新值班人员进班组后，班组要指定技术好的同志作为师傅，负责他的应知应会、业务技术及安全等方面知识的培训。在未获得上岗证之前不得进行电工作业。 五、为了提高运行、检修人员的技术业务水平，应在主控值班室和检修班内设置技术问答栏。结合当前生产和设备存在的问题，向运行人员提出设备知识和有关的专业理论问题，在技术问答栏内布，促使各专业的工作人员都能作解答准备，以培养工作人员的自学能力。技术问答栏一般每月不得少于一期，并作为培训资料保存。 六、针对本单位供用电方面的关键问题、各专业人员技术上的薄弱环节，或配合某些新技术、新设备的采用，定期组织各种类型的技术讲座，组织技术人员和工人参加听讲。 反事故演习 一、进行反事故演习的目的如下： 1、定期考查生产人员的操作能力，了解值班人员在设备运行方式发生不正常现象时能否迅速准确地运用现场规程进行正确处理。 2、使生产人员学会迅速防止或处理事故和异常现象。 3、发现设备运行上的缺陷和运行组织上的问题以及规程执行中的不足之处。 二、拟定反事故演习的题目时，应考虑下列各点： 1、本车间和外单位过去发生事故的教训和异常现象。 2、设备的薄弱环节和设备可能发生的故障。 3、影响设备安全运行的季节性事故和新设备投入运行的特点。 4、值班人员业务上的薄弱环节和可能造成误操作的事故。 5、在该设备所允许的范围内可能进行的复杂操作。 三、每次演习都要指定监护人（从非当班的其他值班员和工程技术人员中指定）。演习前，演习领导人应会同所有的临护人，仔细研究演习计划，并明确监护人的任务和在演习过程中应负的责任： 1、监护人要正确及时地发布事故现象，监视演习人，看其动作是否正确，判断是否迅速。 2、如果演习人违反演习方案，有可能触动运行设备时，监护人应立即制止。 3、监护人要熟悉运行方式和设备情况，并掌握正确处理事故的方法，防止事故发生。 4、演习过程中如果发生事故，监护人应立即宣布停止演习，令演习人员退出现场，由当值人员进行事故处理。 四、反事故演习开始前，演习领导人应将电气设备运行情况和负荷等资料通知演习人员，演习人员各就岗位后，演习领导人按照演习计划，将演习开始的情况和拟定的事故状态发展的补充情况依次通知演习人员。 五、本演习过程中，演习人员不得妨碍当值班人员的工作，不准对运行中的设备进行实际操作。为了保证演习过程中不现出事故，应采取以下措施： 1、演习人员不准触动运行设备，操作可用模拟方法表示（如喊“拉”、“合”或其他口令），或在培训用的模拟盘上进行操作。 2、可以准备好演习用的标示牌，用挂牌的方法进行，但演习用的标示牌必须与运行中的标示牌在颜色上明确区分开。 3、在主要设备区或高、低配电室内演习时，为了避免引起真正的事故，应在带电设备安全距离以外的地方划出分界线，演习人员只能在 线外演习。 六、演习结束后，演习领导人应将监护人员、演习人员召集在一起，进行总评并拟出必要的反事故措施，消除演习过程中所发现的缺陷。 演习计划和演习结果均应填写在演习记录簿内。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有-----------------------------------------