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- 2017-07-17 发布于湖南
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第四章 环境管理制度.
课时授课计划
授课章节目录:第四章 第一节 第二节
授课时数:二课时
目的要求:
熟悉我国环境管理的各项基本制度及其内涵
掌握环境影响评价制度的形式、主要内容和审批程序
掌握“三同时”制度的适用范围、主要内容
教材分析(难点、重点):
环境影响评价制度的形式、主要内容(重点);“三同时”制度的适用范围、主要内容(重点)
教具、挂图与参考书:
教材P67-95
布置作业:
见教案
课后记要:
提出问题
1、环境管理的基本制度包括哪些?
2、什么是环境影响评价制度?《环境影响评价法》有哪些重要的规定?
3、什么是“三同时”制度?“三同时”制度有些什么主要内容?
第四章 环境管理制度
§4-1 环境管理制度概述
一、环境管理制度的概念和基本特征
(一)概念
所谓制度,要求大家共同遵守的办事规程或行动准则建设项目的初步设计,必须环境保护篇章。§4-2中国环境管理制度
一、“老三项”制度
所谓老三项制度,是产生于我国环境保护工作的开创时期,并在《环境保护法(试行)》中确立的三项制度:环境影响评价制度、“三同时”制度和排污收费制度。这三项制度,长期以来在环境管理工作中发挥着极其重要的作用,也是所有环境管理制度中最重要的三项制度。
(一)环境影响评价制度
1、产生和发展
环境影响评价制度首创于美国,1969年,美国的《国家环境政策法》中将环境影响评价规定为联邦政府在
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