台阶》课件.pptVIP

整体感知： 1、父亲总觉得我们家的台阶低。这样开头有何作用？ 2、如何理解：结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。 3、父亲“总觉得我们家的台阶低”说明了什么？ 4、介绍三块青石板的来历与重量有什么作用？ 5、作者为什么要写“我”连跳三级台阶呢？ 讨论 找出文中你所喜欢的语句，并说明理由。 细读课文想: 1\第5段中详细地写了父亲脚板的泥沙以及洗脚这一细节，似乎和文章的中心无关，那么这一段可以删去吗？ 2\第6段“我们家的台阶低!”一段在结构上有何作用？ 3\第10段中父亲为造新屋做了哪些准备？第11段中所写内容说明了什么？ 造新屋的过程写得比较简略，作者这样写有何目的呢？ 题目是“台阶”，高台阶是父亲的目标和追求，所以主体工程可以略写，留下更多笔墨写造台阶。 第19段中详写父亲头上的露珠有何作用？ 作者对父亲头上的露珠进行了细致地描写，既体现了父亲的艰难辛苦，又表现了父亲充满活力的形象；既渲染了一个神奇的意境，又表达了对父亲无比热爱的感情。 你是怎样理解父亲在放鞭炮时候的神情的？ 父亲的神情写得很有特色，他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子，作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑，这副喜悦的样子是非常个性化的。 “说硬了硬了” “说实了实了”“说全冻牢了”，一方面在写台阶逐渐变牢，另一方面又在写父亲对新台阶的关注与珍视。 第24段中“说硬了硬了”“说实了实了”“说全冻牢了”这些语言描写有何作用？ 第26段中，父亲坐在新台阶上磕烟灰，为什么“磕了一下，感觉手有些不对劲”？ 由于台阶是水泥抹的面，不经磕，所以他就感到手有些不对劲。另外台阶是地位的标志，保护台阶就是保护自己的地位。 “他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在”,父亲为什么会觉得“不自在”呢？ 因为父亲一生都是生活在社会底层的穷苦劳动者，他不习惯这种身份及地位的变化，长期形成的自卑心理难以一下子消除。 第26段中，当听到父亲闪了腰时，为什么“我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静”？ 因为“我”和母亲都在努力维护着父亲的尊严，“我们”不希望要强的父亲从“我们”的惊讶中看到他自己的衰老。 那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声， 拟人：写出了扁担已不堪重负，同时暗指年老的父亲已不能再承担家庭的重担了。 等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。 比喻：比喻贴切，写父亲的神色表现了他内心的感伤。 第29段中父亲为什么会“若有所失”？表现了父亲是一个怎样的农民？ 那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 比喻：对头发的传神描写，形象地写出了父亲的老态，表达了对父亲的关心与心疼。 文章结尾有何深意？ 屋成人老。也表现了“我”对父亲的怜惜和悲哀，进一步为全文笼罩上一层凄凉、忧伤之情。文章就此结束，留给读者的是无尽的思考。 深入探究 1.本文的主体是父亲造有高台阶的新屋，为什么作者在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？ 2.文中的父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于建成了一栋九级台阶的新屋，实现了自己一生的愿望，但他为此付出了沉重的代价，你认为这值得吗？ 3、文中的父亲是个怎样的人？ 深入探究 1.本文的主体是父亲造有高台阶的新屋，为什么作者在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？ （1）写三块青石板的来历可知当年的父亲身强力壮，与后面造新屋时闪了腰形成对比。 （2）写石板的粗糙，暗示当年经济条件差，造屋艰难。 （3）写年幼的“我”能在台阶上跳上跳下，可知台阶确实很低。新屋造好时“我”已是大人了，可见准备盖房前后时间之长。 （4）写父亲在青石台阶上的坐姿，可见台阶之低。 （5）写父亲在青石板上洗脚，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的穷困。 2.文中的父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于建成了一栋九级台阶的新屋，实现了自己一生的愿望，但他为此付出了沉重的代价，你认为这值得吗？ 结构梳理 台阶 别人家：台阶高，地位高 受人尊重 父亲建屋 新屋建成不自在、若有所失身体垮了 坚忍不拔执着追求 编草鞋 踏黄泥 捡砖 捡瓦 捡屋基卵石 存角票 种田 砍柴 自己家：台阶低，地位低 渴望受到尊重 艺术特色 1.角度新颖，立意深刻。 小说围绕“台阶”命题立意，组织材料。本文按“回忆旧台阶——父亲觉得台阶低——父亲要砌高台阶——父亲砌好新屋——台阶建成——父亲