导数在证明不等式中有关应用.docVIP

导数在证明不等式中有关应用摘 要： 导数是高等数学中最基本最重要的内容之一，用导数的方法证明不等式是不等式证明重要的组成部分，具有较强的灵活性和技巧性。掌握导数在不等式中的证明方法和技巧对学好高等数学有很大帮助。本文将通过举例和说明的方式来阐述不等式证明中导数的一些方法和技巧，提高学生用导数证明不等式的能力。 关键词： 导数； 函数； 不等式 中图分类号： G427 文献标识码： A 文章编号：1009-8631（2010）07-0176-02 数学问题的解决关键在于我们对待数学问题的方法，如果在学习数学的过程中，我们能有意识地将数学问题系列化，解决数学问题的方法系列化，那么解决数学问题的能力将会得到升华.在高等数学的学习中，不等式的证明是可以作为一个系列问题来看待的，不等式的证明是数学的重要内容之一，也是难点之一，其常用的方法有：比较法、综合法、分析法、重要不等式法、数学归纳法等，而有一些问题用上述方法解决是困难的，在学完中值定理与导数的应用的内容以后，可以利用导数的定义、拉格朗日中值定理、函数的单调性、最值性、凸凹性等知识解决一些不等式证明的问题.因此，导数为证明不等式注入了新的活力，这一创造性思维有效合理的使不等式获得证明，从而体现出初等数学与高等数学的紧密联系。 一、利用导数的定义证明不等式 利用导数的定义证明不等式是一种比较普遍也是比较基本的方法。 例1 设f（x）=a1sinx+a2sin2x+…+ansinnx并且f（x）≤sinx，试证：a1+2a2+…nan≤1. 证明：由已知f（x）=a1sinx+a2sin2x+…+ansinnx，可得 f′（x）=a1cosx+2a2cos2x+…+nancosnx，则 f ′（0）=a1+2a2+…+nan又由导数定义， f ′（0）= = ≤ =1，故 f ′（0）≤ =1， 即a1+2a2+…+nan=1. 在用导数的定义证明不等式时，首先我们必须把原函数的一阶导数求出来，然后确定函数在一点的函数值和导数值，从而用导数的定义证明不等式。此题的关键是找到f ′（0）=a1+2a2+…+nan，且熟知常用函数的极限。 二、利用导数的几何意义证明不等式 在现行高中新课程《数学》第三册中，用运动变化的观点将曲线C的割线PQ的极限位置所在的直线定义为C在点P（x0 ， f（x0））处的切线.由这个定义出发，我们可以发现，函数y=f（x）图像上任意两点P（x1，y1），Q（x2，y2）连线斜率的取值范围，就是曲线上任一点切线斜率的范围.从而，利用导数的几何意义，即切线的斜率可以证明不等式。 例2已知f（x）=x2-x+c的定义域为（0，1），x1，x2∈（0，1）且x1≠x2，试证f（x1）-f（x2）＜x1-x2 证明：由于x1≠x2，所以原不等式等价于＜1.即要证函数f（x）图象上任意两点连线的斜率k＜1，也就是曲线上任一点处切线斜率k切＜1.因f ′（x）=2x-1，当0＜x＜1时，-1＜2x-1＜1.所以-1＜f ′（x）＜1.由导数的几何意义可知k切＜1.从而＜1，即f（x1）-f（x2）＜x1-x2. 评注：形如f（x1）-f（x2）≤mx1-x2或f（x1）-f（x2）≥mx1-x2（m＞0）型不等式的证明，都可以利用上述方法解决. 三、利用中值定理证明不等式 拉格朗日中值定理和柯西中值定理是以等式形式存在的，那么，如何利用这两个中值定理去证明不等式呢？在中值公式中ξ∈（a，b），我们根据ξ在（a，b）之间的取值可以估计取值f ′（ξ）范围，从而得到不等式，这就是应用中值定理证明不等式的思想.下面给出利用中值定理证明不等式举例. 例3证明：当x＞0时，4，试证：2xx2 证明：不等式两边取对数得：xln22lnx.令f（x）=xln2-2lnx，则f（4）=0，当x4时，f ′（x）=ln2--=-=0，所以，函数f（x）f（4）=0，即xln22lnx，也即2xx2 x4. 此题若采用“作差法”容异想到构造辅助函数f（x）=2x-x2但不易证得f ′（x）=2xln2-2x0故本题不宜采用“作差法”. 2.变量替换法 例5设x0，证明：ln（1+） 1