列方程解应用题概论.ppt

K 列方程解应用题一 应用举例 教学目标 例题讲解 达标检测 练习一 练习二 练习三 帮助 请你算一算，丢番都一共活了多少年？ 丢番都（Diphantus)的墓志铭： 过路人，这儿埋葬着丢番都 请计算以下数目，便知他一生经过了多少寒暑 他一生的六分之一是幸福的童年 十二分之一是无忧的少年 再过七分之一的生命旅程，他建立了幸福的家庭 五年后儿子出生 可怜的孩子只活了父亲岁数的一半就死了 过了四年，老人在悲痛中死去 教学目标： 2、知道列方程解应用题的一般步骤； 3、能正确分析题意，找出等量关系，列方程； 4、能规范地写出列一元一次方程解应用题的过程。 （1）、找等量关系； （2）、根据等量关系列方程求解。 一审题 二设未知数 四解方程 五答 三列方程 1、知道列方程解应用题的思路； 1、方程是_____________________________ 2、解一元一次方程的一般步骤是:(1) ________; (2) ________; (3) ______; (4) __________; (5) ____________. 3、用 表示某数，根据下列语句列式。并指出列出的是方程还是代数式。 （1）某数的4倍__________, 是_________.(填代数式或填方 程,下同); (2) 某数的4倍多480 __________, 是_______. (3) 某数的 85% 等于 42500 ___________________, 是 ___________. (4) 某数减少 15% 等于 42500 ____________________,  是_________. 练习一: 含有未知数的等式 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化成 1 代数式 代数式 方程 方程 例1 某面粉仓库存放的面粉运出 15% 后,还剩余 42500 千克 .这个仓库原来有  多少面粉? 分析: 原来重量 运出重量 剩余重量 等量关系: 原来重量-运出重量=剩余重量 左边 右边 原来有 千克 还剩下 42 500 千克 原来重量= 剩余重量+运出重量 原来重量- 剩余重量=运出重量 列出方程 列出方程 列出方程 运出 千克 例1 某面粉仓库存放的面粉运出 15% 后,还剩余 42500 千克 .这个仓库原来有  多少面粉? 解: 设原来有 千克面粉,那么运出了 15% ? 千克,根据题意,得 即 解这个方程得: 答:原来有 50 000 千克面粉. 另解： 即 去分母，得： 列一元一次方程解应用题的步骤： 1、审题：弄清题意和数量关系； 2、设未知数，找相等关系； 3、由相等关系列出方程： 4、解方程； 5、写出答案（包括单位名称）。 练习二： 1、教室里有一批学生课桌，搬走了30% 后还剩 42 张。这个教室原来有多少张课桌？（A、B、C 三组都做，按例1的格式） 解：设原来有 张课桌，那么搬走了 张，根据题意，得 即： 解这个方程得： 答：原来有 60 张课桌。 另解： 解这个方程得： 分析：等量关系是 原有课桌-搬走课桌=剩余课桌 2、买 4 本练习本与 3 支铅笔一共用了 1.24 元 ，已知铅笔每支 0.12 元，练习本每本多少元？（C组只写到列方程不解，B、A组按例1的格式解） 解：设练习本每本 元，那么 4 本用了4 元，根据题意，得 分析：等量关系是 4本练习本的价钱+3支铅笔的价钱=总价钱 解这个方程得： 答：练习本每本 0.22 元。 3、某地一九九二年粮食平均每公顷产量达到 8160 千克，比一九六二年平均每公顷产量的 4 倍还多 480 千克，求一九六二年粮食平均每公顷的产量。（只列方程不解，C组选做，B、A组必做） 解：设一九六二年平均每公顷的产量是 千克，它的 4 倍 是_____千克，依题意得: ________+________ = 8160 4、小王按一年期在银行存款，到期后可取回本息 878.4 元，已知一年期的年利率为 9.8%，问小王存多少钱入银行？ （提示：本息=本金+利息，全班选做题，根据情况选做） 解：设小王存 元钱入银行，则一年的利息为 ，根据题意，得 练习三： 填空： 1、某数乘以 5 再减去 3 等于 17 ._______________________. 2、 的 2 倍比 的 5 倍小 24