云梦中职专业申报汽车运用与维修专业000.doc

湖北省中等职业学校 新设专业申请表 学 校 名 称 云梦县中等职业技术学校 专 业 名 称 汽车运用与维修专业 校 长 签 字 填 表 人 签 字 申 请 日 期 2016年10月18日 湖北省中等职业学校新设专业申请表 学校名称 云梦县中等职业技术学校 专业类别 交通运输类 类别代码 08 专业名称 汽车运用与维修专业 专业代码 082500 专业（技能） 方向 汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车美容 招生对象 全日制初中毕业生及相关学历的社会青年 学习形式 全日制 √ /非全日制 □ 学制（年） 三年 本校现开设 相近专业 专业名称 在校生数 机械加工专业 180 电子与信息技术专业 260 专业课 教师人数 专任教师 （人） 兼职教师 （人） 合计 （人） 28 4 32 联系人 部 门 职 务 电 话 电子邮件 周国生 职教部 副校长1404754854@ 通讯地址 云梦县城关镇刘畈路1号 邮政编码 4325000 一、开设本专业的必要性和可行性 （人才需求分析和预测调研报告、相关中职专业教育培训情况、学校自身办学条件、专业优势分析） 1、汽车行业发展现状 ：随着汽车保有量的急剧增加，汽车维修行业的车源、车种、服务对象以及维修作业形式已发生新的变化，现代汽车维修面对的是机、电、液一体的高科技集成物，且种类繁多，技术更新快，汽车维修业技术含量已很高，汽车维修技术队伍的结构正在发生根本的变化，对从业人员的要求越来越高。 “定期检测、强制维护、视情修理、不解体检测诊断”高质量、快速修车的维修方式，是维修业的服务准则。过去，汽车维修工作主要以技术工人为主体来完成，如今的汽车维修已发展成为必须以工程技术人员与技术工人相互配合才能完成。过去，从事汽车维修工作的人员主要由传统的师傅带徒弟的技术工人组成，如今现代汽车维修已经向进行“七分诊断”的汽车维修工程师和“三分修理”的一般技术工人转换。 汽车维修人员的发展趋势国内维修技术人员的培养主要依靠的是中等职业技术学校。国内汽车维修工素质水平良莠不齐，这样就造成了与制造生产相比较，售后检测、维修的滞后，以及车辆档次与维修质量的反差。为持续发展汽车维修业，一方面需要进一步提高汽车维修从业人员群体的素质，解决好汽车维修行业能够为消费者提高更加方便、快捷、质优、价廉的汽车维修服务；另一方面，必须采取相应措施解决维修及相关行业具有专业素质从业人员不足的矛盾。由此，职业院校的汽车运用与维修专业的社会需求量大，有着广阔的发展空间。放长远一点，在学校时就要培养他们的组织和管理能力。调查中我们深切的感受到用人单位对毕业生的基本素质有很高的期望，希望有很高的社会责任感和团对合作意识，有90%的单位就明确希望他们的员工必须具备高度的社会责任感，高度的职业道德及热爱本企业，敬业爱岗的精神，其次有70%和 46.7%的单位对团队合作精神和创新意识有较高的要求，这些在他们看来比其他的什么都重要。 职业岗位分析汽车维修企业岗位设置及结构状况，从调研企业设置的技工岗位中，机修(发动机底盘修理工)、电子电器、钣金(车身)、涂漆等岗位数已占82.1%，这些岗位的上岗人员数已占技工上岗总数的82.8%以上，构成现代汽车维修的四大主体生产岗位。而为修复旧零件设置的机械加工职业(工种) 岗位，仅占技工岗位的4.8%和技工总数的4%，并且日渐失去了独立存在的地位，汽车维修业已呈现职业岗位归并和重组的趋势。 人才的需求根据各家单位对人才的需求看，对各个工种及职位的需求量是不一样的，其中需要汽运一体的维修工量最多占到将近40% ，正好是机修工和电工的总和，说明企业比较欢迎既懂机修又懂电工的人才，而汽车企业对营销人才的需求也占了一定的比重，有近20%，这几年随着经济的发展，哈尔滨及周边地区私家车的保有量逐年增加，这个岗位也变得热俏起来。从调查的情况看，企业对技术主管、经营主管、前台服务、汽车配件管理、部门经理等职位都有不同程度的需求，随着这些企业在发展过程中的不断壮大，使汽车技术人才的去向呈现多元化的趋势，也不断向管理层发展.这也就使我们在专业定位时有更大的选择，我们除了汽车维修人才、汽车与配件营销人才、汽车检测人才可以培养外，还可以培养汽车管理人才、汽车美容装潢人才等后服务行业技术与管理人才。汽车运用与维修专业培养目标培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备的汽车能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管