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机械职业教育 2007.5 专业建设 - - 27 计算机软件 专业的课程设置 《 》 ◎ 方一新 王 竝 摘 要 职业教育必须坚持以就业为导向 加快办学思想 办学模式 办学机制的转变 加强职业道 : , 、 、 , 德教育 加强职业技能培训 要实现这一新目标就要加快职业院校的课程开发 构建以就业为导向 , 。 , 的 以能力为主线的课程模块 文章以计算机软件专业为例 阐述课程模式改革的实践 、 。 , 。 关键词 课程设置 课程改革 就业 : ; ; 周济部长指出 职业教育就是就业教育 确立 发 确定教学内容 “ ”。 , 。 职业教育 以就业为导向 的目标 是为了加快职业 能力本位原则 “ ” , 2. 教育的改革和创新,其核心就是要加快高等职业院 以能力为主线设置课程,是高职应用型人才培养 校的课程开发 高等职业院校的课程体系必须在重 方案的要求 使学生获得在从业岗位上工作所需要的 。 。 视学生专业理论的同时 注意学生的专业技能 专业 各种能力,是职业教育的最主要的任务。 , 、 素养的养成 而传统的教学模式 学科体系思想根深 把握好基础与专业的关系 。 , 3. 蒂固 专业课程内容设置与企业需求的技能脱节 因 目前教育体系所存在的问题不是太 实用 太 , , “ ”、 此 现阶段及今后一段时期内 职业教育必须坚持以 实际 了 而是大而化之 脱离实际的所谓 全面 和 , , “ ” , 、 “ ” 就业为导向 加快办学思想 办学模式 办学机制的 打基础 讲多了 高职教育体系一定要强调实用性 , 、 、 “ ” 。 , 转变 加强职业道德教育及职业技术培训 构建以就 避免大而全的情况 如何分清和掌握 必需 和 够 , , 。 “ ” “ 业为导向 以能力为立足的课程体系 用 是很关键的 、 。 ” 。 如何在有限的三年时间内教给学生最有用的技 二 软件专业课程设置的实践