高二3-1闭合电路欧姆定律习题课.pptVIP

二、闭合电路中的功率问题 1、电源的功率P总：电源的总功率，P总=IE E I U端 2、电源的输出功率P输出： 图线与两轴所围面积表示输出功率 I U I U 0 交点的意义？ 3、内阻损耗的功率P内： 几种功率的关系： 4、电源效率与外电阻： ∴当R增加时? 增大． 5、电源的输出功率与外电路电阻 当断路时： 当短路时： 当R外＝R内时： 四、含有电容器的直流电路 电容器充放电结束后 1 、在直流电路中电容器可视为断路 2 、与其相连的电阻无电流，两端没有电压，充当导线的作用 例4.已知如图，电源内阻不计。为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法：（ ） A.增大R1 B.增大R2 C.增大R3 D.减小R1 R1 R3 R2 E C A B B C C C R1 R2 R3 CD 4．如图10--3所示的电路中，已知电容C1=C2，电阻R1﹥R2，电源内阻可忽略不计，当开关S接通时，以下说法中正确的有 （ ） A、C1的电量增多，C2的电量减少 B、C1的电量减少，C2的电量增多 C、C1、C2的电量都增多 D、C1、C2的电量都减少 图10—3 D 课堂训练 关键：判断C两端的电压情况 三、有关含容电路分析 例8： 1、求电路稳定后电容器所带的电量 三、有关含容电路分析 例9：在图所示的电路中,已知电容C=2μF,电源电动势E=12V,内电阻不计，R1∶R2∶R3∶R4=1∶2∶6∶3，则电容器极板a所带的电量为（ ） A.-8×10-6 C. B.4×10-6 C. C.-4×10-6 C. D.8×10-6 C. 1、求电路稳定后电容器所带的电量 2、求通过某定值电阻的总电量 例10、如图，E=10V，R1=4Ω，R2=6Ω，C=30μF，电池内阻可忽略. (1)闭合电键K,求稳定后通过R1 的电流. (2)然后将电键K断开,求这以后 流过R1的总电量. 5、电源电动势E=12伏，内阻r=1欧，电阻R1=3Ω，R2=2Ω，R3=5Ω，电容器的电容量C1=4μF,C2=1μF, (1)闭合K足够长时间后，求C1、C2所带电量。 (2)当K断后，通过R1 ,R2 ,R3的电量分别是多少 Q1=1.6×10-5库 Q2=10-5库 五、电路故障分析 一、电路故障的原因 1 、断路的特点 电流为零，断点的同侧无电势差，若只有一个断点，断点的两端有电势差 造成的结果 电路中的总电阻增大，干路上的电流减小，与其并联的用电器两端的电压增大 2 、短路的特点 被短路的用电器两端无电压，用电器无电流流过 电路中总电阻减小，干路电流增大，被短路用电器不工作，与其串联的用电器两端电压增大 造成的结果 A 例5、如图所示的电路中，闭合电键，灯L1、L2正常发光，由于电路出现故障，突然发现灯L1变亮，灯L2变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生的故障可能是：（ ） A、R1断路 B、R2断路 C、R3短路 D、R4短路 6、如图所示的电路中，闭合电键k后，灯a和b都正常发光， 后来由于某种故障使灯b突然变亮，电压表读数增加，由此推 断这故障可能是 （ ） A．a灯灯丝烧断 B．电阻R2断 C．电阻R2短路 D．电容被击穿短路 课堂训练 B 例12、如图所示的电路中，开关S闭合后，由于电阻发生短路或者断路故障，电压表和电流表的读数都增大，则肯定出现了下列那种故障？ A、R1短路 B、R2短路 C、R3 短路 D、R1断路 A 短路处特点：有电流通过而电压为零 断路处特点： 电路电压不为零而电流为零 四、电路故障分析： 例12、在图示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是( ) (A)灯L1断路。 (B)灯Ll短路。 (C)灯L2断路。 (D)灯L2短路。 B 例题13、如图为一电路板的示意图，a、b、c、d为接线柱，a、d与220V的交流电源连接，ab间、bc间、cd间分别连接一个电阻。现发现电路中没有电流，为检查电路故障，用一交流电压表分别测得b、d两点间以及a、c两点间的电压均为220V。由此可知： （A）ab间电路通，cd间电路不通（B）ab间电路不通，bc间电路通