五年级语文第一单元I.pptVIP

* 多彩的民族文化 学情分析 内容分析 精读 教学策略 教学重难点 教学目标 语文百花园一 火把节 神鸟 刘三姐 冬不拉 格萨尔王的故事 体会作者表达的思想感情， 感受多彩的民族文化的 无穷魅力，并勇于在交流 中说出自己的想法。 抓住课文的 主要内容 引导学生初步学习民间 故事的表现手法 学写故事 情感态度 价值观 过程与方法 知识与能力 综合 感受民间故事 的无穷魅力 多种形式读理解 重点词句 认识32个生字， 会写38个字 读中想象 体会情感 字词理解 缺乏对民间 故事的了解 独立完成 字词的学习 第一单元 语文S版五年级下册 第一单元内容分析 神鸟 吩 咐 识字 写字 整体 感知 质疑 阅读思考 朗读交流 主要内容 指导 写字 形声字 拓展 根据课文 内容说自己的感受。 课文告诉我们 一个什么道理？ 课文先写什么； 再写什么； 最后写什么？ 贼 澈 描写可汗和 猎人、妇女、 阿尔拜的句子。 这是一只怎样的神鸟？ 表达了人们怎样的心愿？ 理解 感悟 格萨尔王的故事 格萨尔王的勇敢 善良的品质 品读感悟 概括介绍格萨尔王 的名字和性格 觉如的义行 讨论交流 正确流利朗读 把握课文 的主要内容 拓展 延伸 你认为我们应该学习 格萨尔王的什么？ 联系生活实际 谈感受 理清课文的脉络 消灭恶魔、强盗， 使商人生意兴隆。 名字：觉如 性格：勇敢善良 这个传说讲了格萨尔王 的什么故事？ 整体感知 民间故事表达 了人们怎样 的思想感情？ 整体感知 王子自告奋勇 除瞎熊 王子准备捕瞎熊 王子与瞎熊搏斗 课文的 主要内容 讨论交流 结合课文说说每一 种琴声分别描述了 故事的哪些情节？ 学习课文后你有怎样 的感受，与同学交流。 课文讲的是关于哈萨 克族一种叫“冬不拉” 的民间乐器名字来历 的动人故事。 为民除害， 决心坚定。 为父分优，为民除害 不顾个人安危 王子毫不畏惧用 匕首刺死瞎熊。 读课文 理解感悟 质疑 牧民们安葬王子 王子毫不畏惧用 匕首刺死瞎熊。 对为民除害的 王子的崇敬。 欢迎人们 欢度火把节 火把节是激情 四溢的盛典 彝家人勤劳 勇敢的象征 清晨人们 的准备工作 感受少数民族人民 勤劳勇敢， 不屈不挠的精神。 夜晚狂欢的场面 彝家人的 热情好客 日上三竿， 举行斗牛、 摔跤活动的情景 对幸福美好生活 的向往与热爱。 心情愉悦 体会人物的 思想感情 初读课文理清 写作顺序 概括课文的 主要内容 读课文 理解感悟刘三姐 唱山歌的含义 掌握字词 理清写作 的顺序 大灭管家 的威风 揭穿莫怀仁 的阴谋 对歌：击败财主 和秀才们 抓住动作、语言、 神态来刻画 人物形象。 感受劳动人民的 正直善良与 聪明才智。