四川民族地区中学化学实验教学情况调查.pdfVIP

第24卷 第2期 四川教育学院学报 2008年2月 V01．24 No．2 J0URNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION Feb．2008 四川民族地区中学化学实验教学情况调查 李小燕，鲍正荣，王 丹，帅常文，霍 峰 (西华师范大学化学化工学院，四川 南充 637002) 摘 要：本文是对四川省民族地区部分农村中学化学实验教学现状的调查统计分析，调查的数据表 明，四川省民族地区中学化学实验教学仪器及装备与实际要求有较大的差距，实验经费不足或缺乏是造 成差距的主要原因。 关键词：四川；民族地区；化学实验教学；新课程改革 中图分类号：G633．8 文献标识码：B 文章编号：1000-5757(2008)02-0111-02 纵观化学学科的发展史，实验在其中起着极其重要的 出的“获得有关化学实验的基础知识和基本技能，学习实 作用，化学学科直至今Et仍被认为是以实验为基础的学科。 验研究的方法，能设计并完成一些化学实验”存在很大的 化学实验是化学教学的一个重要组成部分，它既是化学教 差距。 学的重要基础，又是化学教学的重要内容、方法和手段。化 2．2实验教学的制约因素 学实验不仅可以激发学生学习的兴趣和求知欲，帮助学生 表2实验教学仪器及设备的情况 掌握科学知识，形成各种能力，而且可以训练学生掌握科学 的学习方法，形成正确的科学态度。…本文通过对四川省 水电设备 排气排污 足够的照 充足水源 装置 明装置 民族地区部分中学的化学实验教学情况的调查，力图反映 当前民族地区中学化学教学的现实与差距。 无 42．4％ 63．6％ 21．2％ 1调查对象和方法步骤 有 57．6％ 36．4％ 78．8％ 1．1调查对象 以四川省33所民族地区中学化学一线教师为调查对 象，全部采用非抽样性调查，期望能真实地反映客观现状。 安全措施 1．2方法和步骤 电路安装 危险品橱 配备灭火 及时消除 采用问卷调查的方式，利用2006年四川教育学院举办 科学规范 专人保管 器及砂桶 事故隐患 民族地区中学教师培训的机会，对参培教师每人发出1份 调查问卷，共发出33份，回收33份，回收率100％，其中无 无 63．6％ 24．2％ 57．6％ 30．3％ 废问卷，有效率为100％。问卷调查的项目有标准的化学 有 36．4％ 75．8％ 42．4％ 69．7％ 实验室、实验桌、实验凳的数量，实验室的水电设备、安全措 施、仪器室及实验室的具体情况，实验教学完成情况及实验 经费问题。 仪器室情况 2结果和分析 排换气扇l废液消化缸宪代用设施成废液消化 仪器室 I 仪器橱 2．1实验教学完成情况 数量 I 表1学生分组实验及演示实验情况 学生实验 演示实验 学生实验正常与否 无：60．6％l无：48．5％l0 0—2／i-个：0：．7083．％7％l 010-一12I)0／