初三数学复习指导3I.pptVIP

谢谢！ * 请根据以上信息解答下列问题： （1）补全条形图并在图中标明相应数据； （2）按照2011年规划方案，预计2020年北京市轨道交通运营总里程将达到多少千米？ （3）要按时完成截至2015年的轨道交通规划任务，从2011到2015年这4年中，平均每年需新增运营里程多少千米？ 开通 时间 开通线路 运营里程 （千米） 1971 1号线 31 1984 2号线 23 2003 13号线 41 八通线 19 2007 5号线 28 2008 8号线 5 10号线 25 机场线 28 2009 4号线 28 2010 房山线 22 大兴线 22 亦庄线 23 昌平线 21 15号线 20 请根据以上信息解答下列问题： （1）补全条形图并在图中标明相应数据； （2）按照2011年规划方案，预计2020年北京市轨道交通运营总里程将达到多少千米？ （3）要按时完成截至2015年的轨道交通规划任务，从2011到2015年这4年中，平均每年需新增运营里程多少千米？ 三、加强数学思维训练 列举法求概率 列表 树状图 一、如何降低难度？ 二、阅读理解如何练？ 三、怎样进行解题指导？ （2012年）已知二次函数 在??=??与??=??的函数值相等． （1）求二次函数的解析式； 待定系数法求函数解析式 （一次函数、二次函数） 抛物线与坐标轴的交点 抛物线的对称轴 用函数（图象）观点看方程和不等式 图象的几何变换 （平移、旋转、对称） 抛物线 直线 点 统计概率 尺规作图 应用题 几何 数学活动经验 自主学习 二、阅读理解如何练？ （测试题）如图，用尺规作出∠OBF = ∠AOB，所画痕迹弧MN 是 A．以点B为圆心，OD为半径的弧 B．以点C为圆心，DC为半径的弧 C．以点E为圆心，OD为半径的弧 D．以点E为圆心，DC为半径的弧 基本尺规作图： （1）作一条线段等于已知线段； （2）作一个角等于已知角； （3）线段的垂直平分线； （4）角平分线． 结合三角形全等进行复习 （测试题）学习等腰三角形相关内容后，张老师请同学们交流这样的一个问题：“在等腰△ABC中，∠A=30°，请你求出其余的两角”．同学们经过片刻的思考和交流后，李明同学举手讲“其余两角是30°和120°”，你认为李明回答是否正确：____，你的理由是________． （测试题）如图，某人将一块正五边形玻璃打碎成四块，现要到玻璃店配一块完全一样的玻璃，那么最省事的方法是带_____________块． （测试题）当三角形中一个内角α是另一 个内角β的一半时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”为直角三角形，则“特征角”的 度数为_____________． 三、怎样进行解题指导？ （2013）如图，点P是以O为圆心，AB为直径的半圆上的动点，AB=2，设弦AP的长为x，△APO的面积为y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是 （海淀期中）如图，C是半圆O的直径AB上的一个动点（不与A，B重合），过C作AB的垂线交半圆于点D，以点D，C，O为顶点作矩形DCOE． 若AB=10，设AC=x，矩形DCOE的面积为y，则下列图象中能表示y与x的函数关系的图象大致是（　　） A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D （2014）已知点A为某封闭图形边界上一定点,动点P 从点 A 出发,沿 其边界顺时针匀速运动一周.设点P运动的时间为x ,线段AP的长为y.表示y与x的函数关系的图象大致如右图所示, 则该封闭图形可能是 （海淀期末）如图1，在矩形ABCD中，ABBC，AC，BD交于点O．点E为线段AC上的一个动点，连接DE，BE，过E作EF⊥BD于F．设AE=x，图1中某条线段的长为y，若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示，则这条线段可能是图1中的 A．线段EF B．线段DE