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第３９ 卷第４ 期 教学研究 Ｖｏｌ ３９ Ｎｏ ４
２０１６ 年７ 月 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｊｕｌ． ２０１６
实效性视域下思政课“ 主体间性”教学模式研究
——— 以中国近现代史纲要课程为例
冯秀芹 王忠春 薛 峰
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