历史与社会复习要点I.pptVIP

历社复习要点 考点2.黄帝、炎帝和华夏族。禅让制 考点3.夏朝的建立（公元前2070年），商代甲骨文，西周分封制和宗法制。 考点4.春秋战国时期（公元前770─前221年）的特点。孔子和儒学。商鞅变法 商鞅变法的内容和意义 内容： ①承认土地私有，允许土地自由买卖； ②奖励农耕；③奖励军功；④建立县制； 影响： 秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为以后统一六国奠定了基础。 考点6：三国两晋南北朝的分裂对峙。赤壁之战。北魏孝文帝 考点7.隋朝的建立，唐朝繁盛，唐朝的起止时间。雕版印刷术。大运河。科举制。三省六部制。 考点8、北宋、辽、西夏对峙。南宋与金的对峙。元的统一，宋元科技与海上贸易 两宋城市新气象的表现 * 考点1.我国境内几个重要古人类遗址区域位置。元谋人。 北京人使用天然火。河姆渡人和半坡人的定居生活。 （1）夏朝建立：公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。 （2）商代甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文（甲骨文是我国一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的） （3）西周分封制：周王将王都以外的其他地区封赐给亲属、功臣，建立诸侯国。分封制确立了周王的权威，扩大了周朝控制区域。 （4）宗法制：宗法制是周代分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。 (1)春秋战国时期的特点： ①经济上：铁农具和牛耕技术的推广 应用，促进了生产的发展。 ②政治上：诸侯争霸，各国变法。 ③文化上：百家争鸣。 ④军事上：战争频繁。 （2）春秋五霸： 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆分、楚庄王 （3）战国七雄： （位置）“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间” （4）孔子和儒学： 孔子是儒家学派创始人，春秋晚期鲁国人。 核心思想：主张“仁”，其包括“爱人、克己复礼”。 以“德”教化人民， 以“礼”治理国家 教育思想：“有教无类”，“因材施教”，温故而知新等。 考点5：秦始皇统一中国和建立秦朝。汉武帝的“大一统”，张骞通西域与开通丝稠之路。造纸术。 （1）统一中国和建立秦朝：公元前221年.赢政灭六国，建立中国历史上第一个统一的中央集权大帝国，定都咸阳。 （2）秦始皇巩固统一的措施： 政治上：建立起专制主义中央集权的官僚机构； 经济上：统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡、 交通上：大修弛道，排除路障； 思想文化上：统一文字，以“焚书坑儒”统一思想； 军事上：北拒匈奴修长城；南统越族开灵渠。 （3）汉武帝“大一统”措施： ①政治上：颁布“推恩令”，加强监察制度。 ②思想文化上：采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，推行儒学教育，设太学、官学（儒家自此成为古代社会正统思想） ③军事上：派卫青、霍去病北击匈奴。 ④外交上：派张骞通西域 （4）张骞通西域与丝绸之路： 西汉武帝时期，张骞出使西域（西汉设西域都护府，新疆归属西汉版图）。开辟丝绸之路：长安——罗马（大秦）。是东西方经济文化交流和发展的重要通道（意义）。敦煌是丝路上的重要城市。 （1）三国两晋南北朝时期的中国处于分裂对峙状态。 （2）赤壁之战： ①时间：208年；②地点：湖北赤壁；③参战双方：曹军与孙刘联军；④战略：火攻；⑤影响：奠定了三国鼎立的基础（三国：魏——220年、蜀——221年、吴——222年）； ⑥魏国建立：220年，曹操之子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏。 （3）北魏孝文帝： ①鲜卑族建立北魏。 ②改革内容：说汉语、穿汉服、改汉姓、学习汉族的律令，与汉族通婚。 ③意义：孝文帝的改革，适应了社会经济发展，加强了北方民族融合的步伐。 （1）隋朝结束南北对峙局面，中国处于统一状态。 ①时间：581年； ②人物：杨坚； ③定都：长安； ④意义：结束长达四百多年的民族纷争、南北分裂的局面，实现南北统一。 （2）大运河：促进了南北经济、文化的交流和发展（意义）， 三点： 洛阳（中心）、 涿郡（北京）、 余杭（杭州）。 四段：永济渠、通济渠、 邗沟、江南河。 五大水系： 海河、黄河、淮水、 长江、钱塘江 （3）科举制：通过考试来选拔官员，强调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。 （始于隋朝） （4）三省六部制（图）：①创立于隋朝，完善于唐朝；②分工合作，相互制衡，提高行政效率，改善并加强了中央集权 （5）唐朝繁盛： 1、表现 ①盛世最多： 唐太宗在位的贞观年间，史称“贞观之治”； 武则天时期的发展，出现“贞观遗风”； 到唐玄宗时，达到鼎