2017 至2017 学年上学期期美术 试卷分析吴海英.docVIP

湖滨路小学2014至2015年 上学期 期末 试卷分析 科目：美术 班级：401 任课教师：吴海英 序号 姓名 成绩 序号 姓名 成绩 序号 姓名 成绩 1 谢昕茹 A+ 21 夏浩天 A 　 41 柯卓航 B 　 2 詹思桐 A+ 22 柴昊添 A 　 42 黄灿 B 　 3 龚雨晴 A+ 23 王梓琛 A 　 43 曹谨薇 B 　 4 王钦然 A+ 24 李方振 A 　 44 李星灿 B 　 5 夏子荃 A+ 25 赵普为 A 　 45 周韦 B 　 6 李淞 A+ 26 肖凝睿 A 　 46 贾新浪 B 　 7 李仕洁 A+ 27 陈戴朝阳 A 　 47 贾漫 B 　 8 毛炜 A+ 28 伍从源 A 　 48 方嘉瑞 B 　 9 刘曲徽 A+ 29 肖萧 A 　 49 朱鹏宇 B 　 10 左若澜 A+ 30 陈睿 A 　 50 柯亚明　 B 　 11 周振宇 A+ 31 高睿麟 A 　 51 陈好 B 　 12 王津 A+ 32 朱鸿宇 A 　 52 龚一凡 B 　 13 刘思齐 A+ 33 张志远 A 　 53 　 　 　 14 赵雨轩 A+ 34 皮锦语 A 　 54 　 　 　 15 刘明丽 A+ 35 李城 A 　 55 　 　 　 16 胡嘉鑫 A+ 36 赵志聪 A 　 56 　 　 　 17 王思恩 A+ 37 江佟 A 　 57 　 　 　 18 闵婷 A 38 程松华 A 　 58 　 　 　 19 张乐涵 A 39 胡博涛 B 　 59 　 　 　 20 张一楠 A 40 刘柯 B 　 60 　 　 　 总人数 52 最高分 A+　 最低分 B　 平均分 　 优秀率 73.3%　 及格率 100%　 对试卷的 分析评价 该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容.低年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，个别学生造型不准确。 对学生的 答题分析 1、 学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、 部分学生试卷上交较慢。 对今后教学 工作的改进意见 本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。 湖滨路小学2014至2015年 上学期 期末 试卷分析 科目：美术 班级：402班 任课教师：吴海英 序号 姓名 成绩 序号 姓名 成绩 序号 姓名 成绩 1 李天龙 A+ 21 黎明星 A 41 岳晨俊 B 2 程语 A+ 22 吴振宇 A 42 黄灿 B 3 张奕萱 A+ 23 吕禅 A 43 杨思涵 B 4 解优 A+ 24 张硕 A 44 马怡 B 5 白莹 A+ 25 程予涵 A 45 彭浩城 B 6 黄启妍 A+ 26 刘佳丽 A 46 曹强 B 7 潘天祺 A+ 27 梅终胜 A 47 李想 B 8 戚炜 A+ 28 刘桓旭 A 48 程蒙 C 9 蔡晨曦 A+ 29 李音炫 A 49 尹承昱 C 10 朱莉娜 A+ 30 伍子豪 A 50 11 汪楚涵 A 31 沈阳 A 51 12 明子涵 A 32 刘如文 A 52 13 彭河岩 A 33 吴萌 A 53 14 石一帆 A 34 骆焕泽 B 54 15 郭雨涵 A 35 蒋琪 B 55 16 叶伟 A 36 王博 B 56 17 詹雨轩 A 37 王昊 B 57 18 项旭旺 A 38 黎子凡 B 58 19 郭学颖 A 39 夏邓成 B 59 20 黄烨 A 40 张雨桐 B 60 总人数 49 最高分 A+ 最低分 B 平均分 优秀率 67.3%　 及格率 96% 对试卷的 分析评价 该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容低年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化 平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法 利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。 科目：美术 班级：501班 任课教师：吴海英 序号 姓名 成绩 序号 姓名 成绩 序号 姓名 成绩 1 邹梓叶 A+ 21 张彬 A 41 冯子言 B 2 陆夕 A+ 22 曹凯 A 42 3 柯雨薇 A+ 23 余泓启 A 43 4 黄雯欣 A+ 24 李想 A