2016-2017新课标创新生物总复习 第十单元 动植物生命活动的调节.docVIP

第十单元　动植物生命活动的调节 一、判断正误 1．反射与反射弧 (1)反射是在神经的参与下，动物或人体对内外环境的变化所作出的规律性应答。(×) (2)反射弧不完整就不能完成反应。(×) (3)反射的完成必须有大脑皮层的参与。(×) (4)只要有刺激就可引起反射。(×) (5)感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。(×) (6)重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩。(√) 2．兴奋的产生、传导与传递 (1)神经中枢的兴奋能提高感受器的敏感性。(×) (2)在反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。(×) (3)在一个反射活动的完成过程中，总是先发生兴奋在神经纤维上传导，后发生神经元之间的传递。(×) (4)兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在神经细胞间传递的本质是相同的。(×) (5)突触小体属于突触。(×) (6)化学递质作用于突触后膜上，使下一个神经元兴奋。(×) (7)突触前膜将电信号转变为化学信号，突触后膜将化学信号转变为电信号。(√) (8)化学递质分泌的结构基础是细胞膜的流动性。(√) 3．激素调节与神经调节的关系 (1)激素与靶细胞结合后持续发挥作用。(×) (2)激素对细胞的代谢起催化作用。(×) (3)肾上腺素通过神经纤维运输到心脏。(×) (4)激素作用具有专一性，每种激素只能作用于一种或一类细胞。(×) (5)激素作用具有特异性。(√) (6)下丘脑能分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌。(×) (7)生长激素的生理作用侧重于生长，而甲状腺激素的生理作用侧重于发育。(√) (8)体液调节就是激素调节。(×) (9)所有内分泌腺都受中枢神经系统的调节。(×) (10)生命活动同时受神经和体液的调节，但以体液调节为主。(×) 4．血糖调节 (1)肌糖原不会分解成为血糖，所以参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原。(×) (2)胰高血糖素通过促进小肠吸收葡萄糖来增加血糖浓度。(×) (3)肝细胞膜上有胰岛素的受体，没有胰高血糖素的受体。(×) 5．体温调节 (1)高温条件下的体温调节既有神经调节，又有激素调节。(×) (2)炎热环境中比寒冷环境中散热更快、更多。(×) (3)某人因发烧在24 h内体温维持在39.5 ℃，在此24 h内，此人产热量大于散热量。(×) 6．植物的激素调节 (1)植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。(×) (2)顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性。(×) (3)不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。(√) (4)植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，这种运输是需要能量的主动运输。(√) (5)两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。(×) (6)生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。(√) (7)无论是植物激素还是动物激素，对生物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。(√) 7．人脑的高级功能 大脑皮层中的言语区是人类所特有的。(√) 二、思考填空 1．神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。 2．完成反射的两个条件：一是经过完整的反射弧，二是适宜的刺激。 3．用文字和箭头表示兴奋在神经元之间传递的途径。 轴突→突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。 4．兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，在神经元之间则通过突触传递。 5．化学递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间只能单向传递。 6．神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na＋的内流或阴离子(Cl－)的内流。 7．神经元上静息电位表现为外正内负，产生机理是K＋外流；接受刺激产生的动作电位表现为外负内正，产生机理是Na＋内流。 8．兴奋传至突触处时发生电信号→化学信号→电信号的转变。 9．化学递质有兴奋类和抑制类。当化学递质与突触后膜上的受体特异性结合后，会立即被酶分解失活，否则将引起突触后膜持续兴奋或抑制。 10．位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 11．大脑皮层是整个神经系统的最高级的部位，它除了对外部世界的感知，以及控制机体的反射活动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 12．胰岛素是降低血糖