原住民音乐数位典藏与创作加值应用 - 国立台东大学研究发展处.pptVIP

2009 第14屆大專校院資訊服務創新競賽 敬請指教 Q＆A 所屬單位：國立台東大學資訊管理學系 報 告 人：鄭偉凱 指導教授：謝明哲 原住民音樂數位典藏與創作加值應用 之研究 (核定計畫編號:98-2815-C-143-006–E) 前言 系統需求分析 系統架構與營運模型設計 系統雛型展現 結語 比賽經驗 報告大綱 前言 - 背景及動機 音樂數位典藏系統是近年來原住民音樂文化(以下簡稱原音)發展的重要元素，音樂數位典藏加值應用，近期也深受各界的矚目，音樂數位化給於產品加值更是數位典藏的重要目標。 台東大學「原音數位整合應用學程」也進行原音創作與田野錄製的作業，所以保有相當多珍貴的影音紀錄，然而將文物保存只是個起步。 前言 - 研究目的 在與台東大學「原音數位整合應用學程」的合作下，由此學程提 供有關台灣原住民創作音樂與文獻為基礎，加以探討原音使用者對於典藏媒合平台之使用需求。 應用Web2.0之社群理念，引入Wiki軟體架設一個典藏媒合平台，導入一套新的媒合營運模式，以提高原音典藏資料互相交流並加值的可行性。 設計一個實際可供運作之雛形系統。 前言 - 研究問題 為達到上述之研究目的，本研究將加以探討下列問題。 原音使用者對於原音後設資料(Metadata)的需求欄位有哪些？ 原音使用者認為典藏媒合平台所應具備的功能有哪些？ 原音創作典藏與媒合加值，應如何同時導入Wiki軟體內？ Wiki典藏媒合平台應如何運行？ 前言 - 研究架構 系統需求分析 － 使用者需求分析 為了解使用者對數位典藏平台的平台功能、檢索介面 與後設資料等需求。 三角校正 系統需求分析 － 問卷設計 本問卷內容主要分成五大部份 第一部分為問卷說明，內容為研究背景、填答說明、名詞解釋。 第二部分為受訪者基本資料與平台使用經驗 。 第三部分為功能需求問題，內容構面為展示、媒合、交流、推廣與授權，並依照李克特尺度1~5分，衡量各項能力之重要性 。 第四部份為後設欄位需求與檢索介面問題 。 第五部分為加值表單需求問題 。 系統需求分析 － 問卷調查與回收 1.問卷調查對象:音樂提供者部分，選定音樂系學生為主要問卷發放對 象，在音樂需求者部分，以台東大學非音樂系學生為 主要發放對象。 2.問卷調查方式:以人工分發問卷方式辦理。請各系學生協助分送問卷 給予受訪者，再由受訪者填妥問卷後，以不記名方式 回收問卷，本問卷調查期間共計12天。 3.問卷回收情形:音樂提供者問卷共計發放70份，回收38份，有效樣本 35份，有效回收率50％。音樂需求者問卷共計發放問 卷200份，回收181份，有效樣本156份，有效回收率78 ％。 系統需求分析 － 問卷信度 本問卷使用Cronbachs a 分析各構面的內部一致性，得到全體面Cronbach a 值都在0.7以上，顯示本研究之信度在可接受範圍內。 0.91 加值明細 0.76 0.82 授權功能 0.73 0.85 推廣功能 0.80 0.95 交流功能 0.72 0.93 媒合功能 0.70 0.90 展示功能 需求者Cronbachs a n=156 創作者Cronbachs a n=38 構面 系統需求分析 － 問卷資料分析 以百分比值方面來看，各構面以「同意」的比例佔為較重，「普通」第二，「非常同意」第三。各構面選項平均分數皆在3以上(加值明細構面除外）。 受訪者對音樂的需求是以個人需求為主。 多數的受訪者都希望此媒合平台具有試聽的功能。 受訪者普遍希望檢索資料以表格式說明的方式呈現。 多數的受訪者都沒有使用過類似媒合平台的經驗。 多數的受訪者都願意使用此媒合平台。 系統需求分析 － 獨立樣本T檢定 （顯著部份） -2.322 0.021* 4.24 3.94 此交流平台能提供輸入關鍵字搜尋音樂的功能。 4 -2.508 0.013* 4.19 3.86 此交流平台能有線上試聽功能。 3 T檢定值 P顯著性 需求者 認同分數 提供者 認同分數 問題 題號 媒合構面 系統需求分析 － 音樂創作者後設資料欄位 系統需求分析 － 一般需求者後設資料欄位 3.29 2.9 34.3 54.3 5.7 2.9 使用者角色(ex.營利/非營利) 9 3.17 0.0 25.7 68.6 2.9 2.9 加值原因 8 3.29 2.9