2017届中考数学总复习《第十一讲 一元一次不等式和一元一次不等式组的解法》课件 新人教版.pptVIP

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2017届中考数学总复习《第十一讲 一元一次不等式和一元一次不等式组的解法》课件 新人教版

常考角度 1.能熟练地解不等式组,会用数轴确定一元一次不等式组的解集. 2.会求一元一次不等式组的特殊解. 对接点三:一元一次不等式组的解法 分析 根据一元一次不等式组的解集的意义,我们只要分别求出每个不等式的解集,它们解的公共部分即为不等式组的解集. 解不等式②,去分母,得3x-3<2x, 移项、整理,得x<3, ∴x<3, 把①②两个不等式的解集表示在数轴上,如图: 解一元一次不等式组的步骤: 1.分别求出不等式组中各个不等式的解集. 2.应注意解不等式去分母时,不要漏乘项. 3.利用数轴求出这些解集的公共部分,即是这个不等式组的解集. 【预测5】 如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,则这个不等式组可能是 (  ) 解析 A、B、C、D的解集分别为x>3,-1<x<3,无解,x<-1,数轴上表示的某不等式组的解集为-1<x<3.所以选B. 答案 B 解 解不等式①,去分母,得x-8<0, 移项,得x<8, 解不等式②,去分母, 得6-3x≤-2x, 移项,得-3x+2x≤-6, 合并同类项,得-x≤-6, ∴x≥6, 所以原不等式组的解集为6≤x<8. 此解集在数轴上表示如图: 解不等式①,移项、整理,得2x<-4, ∴x<-2, 解不等式②,去分母, 得3(1+x)≤2(1+2x)+6, 去括号,得3+3x≤2+4x+6, 移项、整理,得-x≤5, ∴x≥-5, 所以原不等式组的解集为-5≤x<-2, 所以它的所有整数解为-5,-4,-3. 易 错 防 范 问题1.解不等式去分母时,漏乘项. 问题2.解一元一次不等式时,当两边都乘(或都除以)同一个负数时,不等号的方向未改变. 问题3.由两个不等式组成的不等式组的解集规律“都大取大,都小取小,大小小大中间找,大大小小无处找”混用. 问题4.在数轴上表示不等式(组)的解集时,“○”与“·”相混淆. 解一元一次不等式(组)中常见错误 A.a<2 B.a≤2 C.a>2 D.a≥2 [正解] 应为a≤2,所以选B. 求不等式组中字母的取值范围,充分利用“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小是空解”.先确定参数的取值范围,再确定带不带符号. 课 时 跟 踪 检 测 上 页 下 页 返 回 中考步步高 对接中考 课时跟踪检测 课前必读 网络构建 考点梳理 易错防范 * 第十一讲 一元一次不等式和 一元一次不等式组的解法 课 前 必 读 考纲要求 1. 会解一元一次不等式并在数轴上表示出解集; 2. 会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并用数轴确定解集. 考情分析 近三 年浙 江省 中考 情况 年份 考查点 题型 难易度 2010年 一元一次不等式的正整数解(3分) 填空题 容易 2011年 画数轴表示一元一次不等式的解集(3分) 选择题 容易 2012年 解一元一次不等式组(6分) 解答题 容易 网 络 构 建 一元一次不等式(组) 方程(组)多类似 基本性质应牢记 乘除负数特注意 公共解集数轴找 这样绝对错不了 考 点 梳 理 1.不等式:用_______连接起来的式子,叫做不等式. 2.一元一次不等式:不等号的两边都是_____,而且只有_____未知数,未知数的最高次数是_____,这样的不等式叫做一元一次不等式. 3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的_________叫做不等式的解集.简称为___________. 4.解不等式:求不等式_____的过程. 一元一次不等式的概念 不等号 整式 一个 一次 值的全体 不等式的解 解集 名师助学 1.借助一元一次方程的概念学习一元一次不等式的概念. 2.应注意区分不等式的解和方程的解的概念. 1.若a<b,_____则a<c,这个性质叫做__________ _______. 2.不等式的两边都加上(或减去)__________,所得不等式仍成立. 即:若a>b,那么a+c ___ b+c, a-c>_____. 若a<b,那么a+c___b+c, _____<b-c. 一元一次不等式的基本性质 b<c 不等式的 传递性 同一个数 > b-c < a-c 3.不等式的两边都乘以(或都除以)同一个_____,所得的不等式仍成立; 不等式的两边都乘以(或都除以)同一个_____,必须___________________,所得的不等式成立. > < 正数 负数 把不等号的方向改变 名师助学 1.在不等式两边都乘(或都除以)同一个负数时,一定不要忘记改变不等号的方向. 2.当不等式两边要乘(或除以)的数含有字母时,一定要对字母分类讨论. 解一元一次不等式的基本步骤: 去分母,去_____, _____,合并_______

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