2017届步步高大一轮复习讲义常考题型强化练——函数.pptVIP

B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 D 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 解 析 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 ①②③ 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 解 析 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 [－7,2] 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 解 析 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 －10 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 解 析 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 常考题型强化练——函数 数学 北(理) 第二章　函数与基本初等函数Ⅰ A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 解 析 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 练出高分 A组　专项基础训练 1 3 4 5 6 7 8 9 2 练出高分 解 析 A组　专项基础训练 1 3 4 5 6 7 8 9 2 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 1 3 4 5 6 7 8 9 2 解 析 B 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 4 5 6 7 8 9 3 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 解 析 D 1 2 4 5 6 7 8 9 3 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 5 6 7 8 9 4 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 A 1 2 3 5 6 7 8 9 4 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 6 7 8 9 5 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 解 析 1 2 3 4 6 7 8 9 5 练出高分 (1，＋∞) A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 7 8 9 6 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 解 析 (－∞，1] 1 2 3 4 5 7 8 9 6 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 8 9 7 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 解 析 －1 1 2 3 4 5 6 8 9 7 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 9 8 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 解 析 1 2 3 4 5 6 7 9 8 练出高分 A组　专项基础训练 解 析 1 2 3 4 5 6 7 9 8 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解 析 练出高分 A组　专项基础训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 解 析 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 解 析 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 A 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 解 析 练出高分 B组　专项能力提升 解 析 1 2 3 4 5 6 7 B 练出高分 B组　专项能力提升 1 2 3 4 5 6 7 解 析 练出高分 7．(13分)已知函数f(x)＝ax2＋(b－8)x－a－ab(a≠0)，当x∈(－3,2)时，f(x)0；当x∈(－∞，－3)∪(2，＋∞)时，f(x)0. (1)求f(x)在[0,1]内的值域； (2)c为何值时，不等式ax2＋bx＋c≤0在[1,4]上恒成立？由已知得∴ 只需将y＝|x|的图像向左平移1个单位即可， 依题意得，f(a)＋f(－a)＝2,2＋f(－a)＝2，f(－a)＝0，选D.∵函数f(x)＝lg 是区间(－b，b)上的奇函数，如图，作出已知函数的图像，据图像可得不等式f(3－x2)f(2x)或 解两不等式组的解集且取并集为(1，＋∞)，即为原不等式解集． g(x)＝|x－a|的增区间为[a，＋∞)，∴f(x)＝e|x－a|的增区间为[a，＋∞)．∵f(x)在[1，＋∞)上是增函数， ∵y＝f(x)＋x2是奇函数，∴f(－x)＋(－x)2＝－[f(x)＋x2]，∴f(x)＋f(－x)＋2x2＝0.∴f(1)＋f(－1)＋2＝0. 解　(1)当a0，b0时，任意x1，x2∈R，x1x2， 则f(x1)－f(x2)＝a(2x－2x)＋b(