2017届高三生物二轮复习课时作业：2-4光合作用与细胞呼吸.docVIP

课时作业4　光合作用与细胞呼吸 时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2011·南昌市模拟)下列教材中的实验，科学家使用的科技手段显著不同于其他的是(　　) A．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水 C．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径 D．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究 解析：选项B、C、D运用了同位素标记法，选项A运用了显微镜观察法。 答案：A 2．(2011·辽宁大连双基测试)下图所示为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列说法中正确的是(　　) A．叶片呈绿色是因为Ⅰ上只含有叶绿素 B．Ⅰ、Ⅱ两部位酶的种类、功能不相同 C．Ⅱ中含有将光能转变成储存在ATP中化学能的酶 D．由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积 解析：Ⅰ为类囊体膜，上面有各种光合色素，不是只含有叶绿素。Ⅱ为叶绿体基质，能进行暗反应，Ⅰ、Ⅱ两部位发生的反应不同，酶的种类、功能不相同。 Ⅰ中含有将光能转变成ATP中化学能的酶。叶绿体类囊体增大了酶的附着面积。 答案：B 3．(2011·天津南开一模)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表。据表中数据回答问题，当光照强度为3 klx时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为(　　) 光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx 光饱和时光照强度/klx 光饱和时CO2吸收量/(mg·100 cm－2叶·h－1) 黑暗条件下CO2释放量/(mg·100 cm－2叶·h－1) A植物 1 3 11 5.5 B植物 3 9 30 15 A.1.5　　　　　　　　　　　B．4 C．10.5 D．11 解析：当光照强度为3 klx时，B植物光合速率与呼吸速率相等，此时细胞呼吸产生的CO2量为15，即B植物固定的CO2量为15。光照强度为3 klx时，A植物达到光饱和点，此时CO2吸收量为11，A植物细胞呼吸产生的CO2量为5.5，共固定的CO2量为16.5。A植物与B植物固定的CO2量的差值为1.5。 答案：A 4．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是(　　) A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 解析：无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和CO2，丙酮酸是有氧呼吸与无氧呼吸的中间产物；有氧呼吸产生的[H]与O2结合生成水发生于线粒体内膜；无氧呼吸第一阶段生成的[H]用于后续过程，最终无[H]积累；同质量的脂肪与糖原相比含氢的比例大，氧化释放的能量多。 答案：D 5．(2011·河南豫南联考)如下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是(　　) A．②过程需多种酶参与且需ATP供能 B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行 C．⑤过程产生的能量最多 D．①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水 解析：据图可知，①②③④⑤分别是光反应，暗反应，有氧呼吸第一、第二、第三阶段。②过程需多种酶参与且需光反应产生的ATP供能，A正确。活细胞都能进行呼吸作用，有氧呼吸和无氧呼吸都有③过程进行，B正确。5个过程中，①③④⑤都能合成ATP，但①过程合成的ATP在暗反应阶段被消耗了；有氧呼吸合成的ATP供给各种生命活动所需，其中以⑤过程产生的量最多，C正确。①③④过程都有[H]的产生，其中①过程产生的[H]在暗反应阶段被用于还原C3，③④过程产生的[H]在⑤过程中与氧结合产生水，D错误。 答案：D 6．(2011·江西联考)下列有关细胞相关生理过程的叙述，正确的是(　　) A．通过酶的催化作用，相同的反应能产生更多类型的产物 B．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行 C．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行 D．光照密闭瓶中的植物，在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时，植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜 解析：酶通过降低化学反应的活化能，来加快反应速率，并不改变反应的本质。任何活细胞无论在光照还是黑暗环境中，呼吸作用的第一阶段都是将1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，场所是细胞质基质。密闭瓶中二氧化碳浓度不发生变化时，光合作用强度等于细胞呼吸强度，光反应产生的ATP由类囊体薄膜转移到叶绿体基质中。 答案：C 7．(2011·福建厦门一模)图中曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确