2017届高考生物第一轮高频考点复习课件：第3讲 减数分裂和受精作用(共57张PPT).pptVIP

【例4】下列有关受精作用的叙述，错误的是(　　) A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 【解析】受精卵是新个体的第一个细胞，染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。 D 染色体、染色单体和核DNA数目的判定： 1．染色体的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体。 如下图所示，一条染色体包含一个着丝点②和一到两条臂①③(染色体的臂有长有短，着丝点的位置可位于染色体的不同部位)。计算染色体的数目时，以染色体着丝点的数目为依据。有几个着丝点，就有几条染色体。所以图中复制前后均为一条染色体。 2．染色单体是染色体复制后形成的，一个着丝点上连接着两条相同的染色单体，其整体是一条染色体。染色单体存在的时期是染色体复制之后、着丝点分裂之前。 3．染色体有两种形态，如上图的A和B。B是复制后的一条染色体，它由一个着丝点连接着两条染色单体。当染色体的着丝点分裂后，原来的一条染色体就成为两条染色体。因为这两条染色体是由一条染色体复制而来，所以一般情况下，二者是完全相同的。 4．不含染色单体的染色体，每条染色体含有一个DNA分子；含有染色单体的染色体，每条染色体含有两个DNA分子。 5．染色体和染色单体的比较见下表： 6．染色体和核DNA数量 的关系：含有染色单体时染 色体数与核DNA数的比例为 1∶2；不含染色单体时此比 例为1∶1。如右图，其中AB 段是染色体复制形成的；CD 段是着丝点断裂形成的；BC 段染 色体数∶核DNA数＝1∶2；DE段染色体数∶核 DNA数＝1∶1。 一、理论归纳 1．自交法　　 (1)若F1自交后代的分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1，则符合基因的自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 2．测交法 (1)若测交后代的性状分离比为1∶1，则符合分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)若测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 二、演练 正常情况下玉米是雌雄同株的植物，正常株的基因型为B_T_(下划线表示该处可以是对应的显性或隐性基因)，其雌花序位于植株的中部，由显性基因B控制，雄花序位于植株的顶部，由显性基因T控制。基因型为bb的植株上不能长出雌花序而成为雄株，因此，雄株的基因型为bbT_；基因型为tt的植株上不能长出雄花序而成为雌株，故雌株的基因型为B_tt；基因型为bbtt的植株的雄花序上长出雌穗，也成为雌株。让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt的植株上的花粉，其后代植株的类型及数目如下表： ①这两对等位基因的遗传遵循什么定律？判断的依据是什么？ 遵循基因的自由组合定律。从测交后代植株类型及数目，可推知该基因型植株产生4种不同的配子，且比值接近1∶1∶1∶1，说明在配子形成过程中，发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。 ②将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植，该组合中的雌株所结的F1种子种植后，让其自花传粉，F2植株表现型类型及比例为　 。 ①从测交后代植株类型及数目[998∶1001∶1999＝1∶1∶(1＋1)]，可推知该基因型植株产生4种不同的配子，且比值接近1∶1∶1∶1，说明在配子形成过程中，发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。故遵循基因的自由组合定律。 【解析】 正常株∶雄株∶雌株＝9∶3∶4 1.(2011·山东)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( ) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 【解析】基因AA原来是位于姐妹染色单体上的，姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂，性染色体XY的分离发生在减数第一次分裂，没有性染色体的配子可能是性染色体XY在减数第一次分裂没分开，也可能是X染色体或Y染色体的两条染色单体在减数第二次分