电气工程及其自动化专业人才培养实施方案.docVIP

电气工程及其自动化专业人才培养方案 （专业代码：080601） 一、业务培养目标 本专业培养具有扎实的数学、物理等自然科学基础和宽广的专业理论知识，能在电气工程及其自动化、电子技术、自动控制系统、计算机技术等相近领域从事科学研究、工程设计、技术开发、制造运行等方面工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。 二、业务培养要求 本专业的学生除要学习工科所必需的基础理论知识外，还要学习有关的专业基础理论和专业知识。学生要接受电工电子、电力系统自动控制及计算机技术等方面的基本训练，具有控制系统的设计，分析研制及调试等基本技能以及解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识能力： 1.具有扎实的自然科学基础、较好的人文、社会科学知识，一定的外语阅读能力； 2.较系统地掌握本专业所需的基础理论知识和技术技能； 3.掌握本专业所需的工程设计及计算、实验测试、文献检索和科技论文写作的能力； 4.具有宽广的专业理论知识和动手操作能力； 5.具有初步的科学实验和工作训练能力，设有电子技术综合实验、自动控制系统综合实验、工厂供电课程设计等实践教学环节； 6.具有工业自动化系统，计算机控制系统，工厂电气控制设备的维护管理及工厂供电系统的管理和基本设计能力。 三、主干课程 电机拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、现代控制理论、自动控制系统、过程控制、工厂供电。 四、主要实践性教学环节 电学基础实验、自动控制原理实验、检测与转换技术实验、电机拖动基础实验、电力电子技术实验、电子技术综合实验、可编程控制器综合实验、单片机控制技术综合实验、自动控制系统综合实验、生产实习、金工实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。 五、基本修业年限 四年。 六、授予学位 工学学士。 七、准予毕业的总学分 180.5学分，其中必修课107学分，选修课36学分（含公共选修课6学分），实践教学37.5学分。 电气工程及其自动化专业学历表　 周 次 学 期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一 Φ ☆ ☆ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ ︰︰ □ □ □ ︰ ︰ ︰ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 四 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ △ ⊙ ⊙ ＃ ︰ ︰ ︰ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 六 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ◇ △ 〇 〇 ⊙ ︰ ︰ ⊙ △ ︰ ︰ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ 八 × × ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ ≡ Φ 注：　□理论与实验教学 ︰考试 〇教学实习 ◇生产实习 　　　　 ⊙课程设计（论文） △机动 ×毕业实习 ≡毕业设计（论文） ☆军训 ＃实践周 ‖假期 Φ入学教育、毕业教育 电气工程及其自动化专业教学时间分配表 学　　期 理论与实验教学 考　　试 军 训 毕业教育 入学教育 课程设计（论文） 教学实习 生产实习 毕业实习 毕业设计（论文） 实践周 机　　动 假　　期 合　　计 一 13 2 2 1 1 7 26 二 19 2 1 4 26 三 16 2 1 7 26 四 16 2 2 1 1 4 26 五 15 2 1 1 7 26 六 15 2 1 2 1 1 4 26 七 14 2 2 1 7 26 八 1 2 14 17 合计 108 14 2 2 6 2 1 2 14 1 7 40 199 电气工程及其自动化专业必修课教学进程表 课程类别 课程　代码 开课单位 课程名称 学　 分 学　　　时 考核方式 各学期学分分配 合 　计 讲 　课 实 验 一 二 三 四 五 六 七 八 13 周 19 周 16 周 16 周 15 周 15 周 14 周 周 通 识　教　育　课 100208 人文 马克思主义基本原理 2.5 40 40 2.5 100209 人文 概论 5.0 80 80 5 100211 人文 中国近现代史纲要 1.5 24 24 1.5 100210 人文 思想道德修养与法律基础 2.5 40 40 2.5