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浅析山水画写教学
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硕士学位论文
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指导教师*张建华副教授
学科专业:美术学
研究方舟:中国画
学锭类型:拳并礞±
寐北师范大学学位评定委员会
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摘要
历史上所有的优秀文艺作品都是它所产生的那个时代的最强音,简言之,艺术的任
何门类都与生活充满着血肉联系,同样中国古老的山水画亦是沿着这一艺术法则发展了
二千多年,铸就了中国文明在世界艺术之林的丰碑。山水画写生是画家贴近生活,消化
传统,积累创作素材,陶冶心灵,触发灵感,寻求新技法、新语言等最为直接有效的途
径。自从李可染先生开创近代写生教学以来,山水画写生教学已成为山水画临摹——写
生——创作“三位一体”教学模式中不可缺少的一环,而且有越来越被重视的趋势。本
文将分析这种现状形成的原因,来探讨写生教学方法途径、发展方向,就如何继承和发
扬中国优秀的传统绘画艺术,弘扬这一传统的民族文化,抒发自己一点见解。
首先对山水画写生做一概述,认识写生的传统及写生在山水画中价值;然后对当代
山水画写生教学进行解析,了解李可染先生所开创的写生教学体系,从美学角度、发展
规律及现实需要三方面来分析写生教学发展至今的必然性;从社会良好大环境和客观条
件完备方面阐述写生教学地位提升的可能性;总结出写生地位提升的重大意义;再次指
出写生教学中仍然存在的三个不足之处,反思教学中不良现象;最后结合自己写生实践
提出写生教学的方法途径,包括教学思想定位、教学内容安排和实践方法三个方面,针
对当前教育的新形势,探索写生教学未来发展方向,希望以此能更清楚认识写生这一优
良传统,促进中国山水画健康快速发展,更好继承和发扬中国优秀的传统绘画艺术,弘
扬这一传统的民族文化。
关键词:写生:写生教学;方法途径;发展方向
Abstract
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