河北省邢台市高中语文 第10课 过秦论（一）课时训练（含解析）新人教版必修3.docVIP

第10课 过秦论（一） 1、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　) A．弊在赂秦(luò)　 思厥先祖父(jué) 　抱薪救火(xīn) B．暴霜露(bào) 如弃草芥(jiè) 胜负之数(shù) C．燕赵之君(yān) 洎牧以谗诛(jì) 倘与秦相较(tǎnɡ) D．为国者(wèi) 革灭殆尽(dài) 日削月割(xuē 2．下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同( ) A．南取百越之地，以为桂林、象郡。 B．收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。 C．据亿丈之城，临不测之渊，以为固 D．天下已定，始皇之心，自以为关中之固。 3.比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ① 秦孝公据崤函之固 ② 商君佐之 ③ 北收要害之郡 ④ 追亡逐北，伏尸百万 两个“之”字相同，两个“北”字相同 B．两个“之”字相同，两个“北”字不同 C．两个“之”字不同，两个“北”字相同 D．两个“之”字不同，两个“北”字不同 4．对下列句子中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ） ①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 　　 ③于是废先王之道 ②今其智乃反不能及 ④蚓无爪牙之利 A．①②相同 ③④相同 B．①②不相同 ③④相同 C．①②不相同 ③④不相同 D．①②相同 ③④不相同 5．从文言特殊句式的角度，选出与“为天下笑者，何也？”句式相同的一项（ ） A．不拘于时 B．揭竿为旗，天下云合而响应 C．句读之不知，惑之不解 D．师者，所以传道受业解惑也 6. 下面各项加点词中，解释错误的一项是（ ） A．暴秦之欲无厌 厌：讨厌 B．思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称 C．而从六国破亡之故事 故事：旧例 D．苟以天下之大 苟：如果 7.下列加点词中，用法与其它三项不同的一项是（ ） A．日削月割，以趋于亡 B．后秦击赵者再，李牧连却之 C．骊山北构而西折，直走咸阳 D．孔雀东南飞，五里一徘徊 8. 下列句子，与例句句式相同的一项是（ ） 例：灭六国者六国也，非秦也 A．赵尝五战于秦 B．举以予人，如弃草芥 C．为国者无使为积威之所劫哉 D．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 9．根据文意，“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”（ ） A．①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的人(如杜牧)；④是指秦人。 B．①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指当时的人。 C．①②④相同，都是指秦以后的人；③是指后人之后人，更后的人。 D．①④相同，都是指当时的人；②③相同，都是指秦以后的人。 10、文言文断句不正确的一项是（ ） A．可知者/常行于所当行/常止于不可不止/如是而已矣/其他虽吾亦不能知也。 B．愈之为古文/岂独取其句读不类于今者邪/思古人而不得见/学古道则欲兼通其辞/通其辞者/本志乎古道者也。 C．读书以为学/缵言以为文/非以夸多而斗靡也/盖学所以为道/文所以为理耳/苟行事得其宜/出言适其要/虽不吾面/吾将信其富于文学也。 D．范蠡遂去/自齐遗大夫种书曰/蜚鸟尽/良弓藏/狡兔死/走狗烹/越王为人长颈鸟喙/可与共患难/不可与共乐子/何不去？ 11、阅读下面这首词，完成1～2题 夜游宫 记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 注释：①师伯浑，陆游的友人。 （1）.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ） A.“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B.“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 C.“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。 D.“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 E． “漏声断”中“断”，是断断续续的意思。作者通过“雪晓”“寒灯”“ 断漏”“ 斜月”等意象，写出了清冷的意境。 （2）本词主要运用了什么艺术手法？请简要分析。 第10课 过秦论（一） 1、【答案】C 2.D 【解析】1.D当“认为”讲，是一个词，其它的都是“以(之)为”，是两个词 3.D 4、C 5.A 6.A 7.B